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연구”, 이화여자대학교대학원 박사학위논문.
황영충(1984), 인력 개발을 위한 기업내 교육 훈련에 관한 연구, 성균관대학교 박사학위논문,(미간행).
허운나(1993), “산업교육요구분석 : ISD모델을 중심으로”, 서울 배영사. Ⅰ. 서론
Ⅱ.산
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연구』. 국내석사학위논문 강남대학교 사회복지대학원. 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 통합적 접근 개념과 특징
2. 전통적 접근과의 차이점
3. PIE(Person In Environment) 관점과 생태체계적 관점
4. 통합적 접근 모델: 사례
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교사의 만족도
3) 학교사회사업 프로그램에 대한 욕구
Ⅳ. 학교사회사업 실천모델 -학교중심의 통합적 체계모델
1. 기본모형
2. 학교사회사업의 원조과정
3. 학교사회사업의 구성
4. 학교사회사업을 공부한 소감
Ⅴ. 결 론
참고 문헌
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모델 -학교중심 통합적 체계모델
1. 학교사회사업의 기본모형
2. 학교사회사업 실천의 원조과정
3. 학교사회사업 실천모델의 구성
1) 학교사회사업의 대상
2) 학교사회사업 전문가
3) 학교사회사업 프로그램의 내용
4) 학교사회사업가의 역
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통합적인 접근 연구. 국내석사학위논문 강남대학교 사회복지대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 통합적 접근의 개념과 특징
2. 전통적 접근과의 차이점
3. PIE 관점과 생태체계적 관점과의 관계
4. 통합적 접근모델
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모델
- 이화여자대학교 교육공학과(2001), 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
- 예상진(1995), 수업 설계상의 동기화 모형의 이론적 접근-ARCS 모형을 중심으로, 경북전문대학 논문집
- 조용환(1998), 교육학에서의 문화 연구, 문화의 다학문적
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4P전략 분석
1) 마케팅믹스
2) Price
3) Place
4) Product
5) Promotion
2. 새로운 마케팅 전략 제안
1) 장기적 전략제안
① TV광고
② 기대효과
2) 단기적 전략제안
3) 프로모션 예산
<7> 결론 및
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통합적인 사회복지실천방법론(현대적 사회복지실천모델)이 등장하게 되었다.
참고문헌
박세정 외, 사회복지실천론, 창지사, 2008.
양옥경 외, 사회복지실천론, 나남출판, 2007.
류종훈, 가출청소년의 위기개입에 관한 연구, 청소년쉼터 중심으로
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중심의 신학을 정립하자는 주장과는 매우 거리가 멀다.
8. 이론에 따른 패러다임과 모델 생성의 예
9. 발견한 내용과 선행연구와의 토론은 어떻게 하는가? 연구를 마친 후 연구자는 선행연구와 자신의 연구를 비교해야 한다.
10. 이론의 적용
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연구, 6(2), 101-113.
2. Mun, S. H. (1997). 사회사업실천의 연구방법에 관한 논쟁-통합적 접근의 모색. Korean Journal of Social Welfare, 33, 144-161. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 통합적 실천모델 이란
1) 정의
2) 특징
3) 문제 해결 과정
(1) 4체계 모
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