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접근방식, 대구교육대학교 논문집 제 34집, 1999
한국교육학회, 인성교육, 서울 : 문음사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인성교육의 의미
Ⅲ. 인성교육의 필요성
Ⅳ.인성교육의 방법
Ⅴ. 인성교육의 지도원리
1. 통합적 접근의 원리
2. 지속성의
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미술교육의 방안
(1) 학습자 중심의 미술교육
(2) 사고과정을 중시하는 미술학습
(3) 실제적 경험과 관련된 미술학습
(4) 상호작용을 통한 미술학습
(5) 통합적 접근을 통한 미술학습
Ⅳ. 결 론
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접근법, 서울 : 창지사, 1999
◈ Johnson, J.E 외 공저, 신은수 외 공역, 놀이와 유아교육, 학지사, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아교육(유치원교육)의 정의
1. 협의의 개념
2. 본질적 개념
Ⅲ. 유아교육(유치원교육)의 특수성
Ⅳ. 유아 사고교육의
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접근방식과 개념을 가지고 있으며, 인간의 심리적 문제를 이해하고 해결하는 데 중요한 역할을 합니다. 정신분석, 행동주의, 인지행동, 인본주의, 가족체계 상담이론의 장점을 통합한 \'통합적 자기실현 상담이론\'은 개인의 잠재력을 최대한
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상담센터) 1. 등장배경
2. 이론적 기반
3. 주요개념
4. 클라이언트 중심모델 실천
5. 클라이언트중심모델의 장점
6. 클라이언트중심모델 비판
7. 클라이언트중심모델 활용 및 평가
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개념기준
2) 사회정책의 필수조건
3) 사회복지의 속성
4) 복지의 역할분담
3. 사회복지의 범위
1) 협의의 사회복지
2) 광의의 사회복지
4. 사회복지의 접근방법
1) 정책적 접근방법
2) 전문적 접근방법
3) 통합적 접근방
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통합적 접근
1절 통합적 접근의 등장 배경
2절 통합적 접근의 주요 관점
3절 통합적 접근의 실천과정
제 4 장 사회복지실천 관계론
1절 관계란
2절 관계의 기본 원칙
3절 저항 다루기
4절 관계에 관련되는 윤리적 딜레마
5절 자기인식의
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위한 부모교육, 자녀교육, 고부교육, 치매노인 부양가족 교육
3) 통합적 접근
- 가족발달 단계 접근과 주제 중심적 접근을 통합하여 각 가족생활주기에서 학습되어야 할 지식, 태도, 기술과 성취개념을 체계적으로 진술
- 각 발달단계에서 꼭
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5. 제1형 및 제2형 당뇨병의 병리학적 기전
6. 혈당 조절을 위한 목표 설정
7. 운동 및 식이요법의 중요성
8. 당뇨 치료제의 종류와 역할
9. 저혈당 상황의 대처 방법
10. 당뇨 환자 관리의 통합적 접근
11. 간호사의 당뇨 관리에 대한 기여
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개념과 함께 행동주의와 사회학습이론으로부터 나온 개념들을 통합 적용한 것이다. 인지행동모델에 입각한 치료과정은 문제를 일으키는 잘못된 가정과 사고의 유형을 확인점검하고, 재평가하여 수정하도록 격려하고 원조한다. 이 접근에 포
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