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교수학습방법을 토대로 요리활동 계획안을 작성하여 보았다. 요리활동은 영유아에게 과학적 개념발달 뿐 아니라 수학적 개념발달, 사회적 개념 발달, 언어적 개념 발달, 영양에 대한 개념을 발달시킬 수 있으므로 통합적으로 접근하여 교수
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영유아 교수학습 방법원리인 자발성원리, 개별화 원리, 다양성 및 융통성의 원리, 구체성의 원리, 탐색의 원리, 통합의 원리에 대해 설명하여 보았다. 영유아는 놀이를 통하여 다양한 상화작용 형태로 학습이 이루어진다 이때 영유아가 스스
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영유아 보육방법은 보육과정을 보육현장에 적용, 실행하는 구체적인 방법이다. 효과적인 영유아 보육을 위해서는 교사는 모든 활동들이 영유아를 중심으로 이루어지도록 구성해야 하며 이때 주도적 학습자로서의 영유아 교수-학습 원리에
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학습과 교육경험을 변화시킬 목적으로 제공되는 다양한 상호작용이 일어나도록 하는 것이 중요하다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 서동미(2019), 영유아교수학습방법론(양장본 HardCover), 공동체
2. 이영애ㆍ이금구(2018), 영유아교수방법론, 한국방송통신대학
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영유아교수방법론의 원리를 적용하여 보다 효율적으로 교수방법을 수행하기 위해서는 영유아의 발달적 특성과 흥미, 요구 등을 고려하여 교수학습 원리를 적절히 적용하여 활용하는 것이 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김금주, 오진희, 김은
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