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논란의 와중에서 사회복지실천을 구성하는 공통점과 상이점을 명확하게 함으로써 사회복지전문직의 정체성을 확립하는데 기여한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천에서 통합적 접근의 주요이론에 대하여 설명하고 본인 주장을
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논 문 >
○ 심미현(2003), ‘학교폭력에 관한 학교 사업적 개입연구’ 단국대학교 행정법학대학원, 석사학위논문.
○ 박호영(2001), ‘청소년 폭력예방과 대처방안에 관한 연구’, 국제신학대학원 석사학위논문.
< 세미나 자료 >
○ 이문웅(
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하는 것으로 해석될 수 있다.
3) 지식과 정서와 행동
최근 문제로 지적되고 있는 지적, 정서적, 행동적 발달이 별개의 것으로 취급된다는 경향의 영향으로 도덕교육에서 이 세 가지를 동시에 길러주는 ‘통합적 접근’의 필요성이 강조되고 있
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논의 (아더 글라서)
제8장 선교에 효과적인 성서적 교리 (도날드 맥가브런)
제9장 상황화 신학들과 선교 신학 (도날드 맥가브런)
제10장 해방 신학의 태동과 그 배경 (아더 글라서)
제11장 교황 회칙들과 카톨릭 선교 신학 (아더 글라서)
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논문, 1999)
5. 김은규, "정경비평-차일즈와 샌더스", (성공회대학고 교수논문) Ⅰ. 수사비평(Rhetorical Criticism)
1. 수사비평이란 무엇인가?
2. 수사학적 비평의 방법
3. 수사 비평적 성경 해석
4. 수사학적 비평 평가
Ⅱ. 이야기비
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