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적용하는 것이 적절한 이유
3. 탐구학습법을 적용할 때 유아교사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 표준보육과정을 통해 추구하는 인간상
2. 표준보육과정 구성체계에서의 6개 내용영역
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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표준보육과정의 목적과 인간상
1) 목적
2) 추구하는 인간상
4. 2013년 표준보육과정의 기본전제와 구성체계
1) 기본전제
2) 구성체계
3) 표준보육과정 6개 영역
5. 2013년 표준보육과정 운영지침
1) 편성 및 운영
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표준보육과정의 구성체계
가. 총 6개 영역으로 구성한다.
- 표준보육 과정은 영유아보육법시행규칙 제30조[별표 8의2]에 의거하여 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험의 여섯 영역으로 구성한다. 각 영역은 영유아가
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표준보육과정의 개요
2. 표준보육과정의 필요성
3. 표준보육과정의 기본원리
4. 표준보육과정의 연계성
1) 표준보육과정과 누리과정 연계성의 중요성
2) 보육기관과 가정과의 연계 중요성
5. 표준보육과정의 구성 체계
6. 표준보육과
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보육내용 및 교사지침.
여성가족부(2007). 표준보육과정 교육동영상자료.
양승희 외(2006). 보육과정. 서울: 동문사. 표준보육과정을 통해 추구하는 인간상에 대해 기술하시오.
표준보육과정의 구성체계에서 6개의 내용영역을 기술하시오.
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