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위한 도덕적 정체성의 역할과 도덕교육적 함의 / 이정렬
도덕성 발달을 위한 감정교육의 의미와 방법 연구 / 문기숙
도덕심리학 /Damel K. Lapsley 저, 문용린 역
한국 유학생, 지하철서 일본인 구하려다 숨져 / 동아일보 2001-01-27 기사
21세기 삶
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심리학적 상담에서 마음챙김 명상의 적용 방안에 대한 탐구.\" 한국명상학회지 10.2 (2020): 91-112.
3) 김미헌. \"아들러의 개인심리학에 근거한 집단상담 프로그램의 효과.\" 국내석사학위논문 강원대학교, 2015. 강원특별자치도 <목차>
1. 서론
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위한 심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017
전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
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위한 창조성에 가깝다.
- 자아실현자는 문화적용에 저항하고 특정 문화를 초월한다. 이들은 문화에 동화되지 않으려 하며, 사회의 유혹에 쉽게 넘어가지 않는다.
* 참고문헌
인간행동이해를 위한 심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017
전생
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심리학과)
http://pro-web.suwon-c.ac.kr(수원대학교)
http://learning.snu.ac.kr
<교육심리학> 심우엽 교육과학사 2001
<교육심리학> 임창재 학지사 1999
<교육심리학> 한재원, 권성민 형성출판사 2000
<교육심리학> 나동진 학지사 1999 ◆ 인
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하려는 마음가짐이 사라질 것이다. 결론적으로 동기부여에는 위에서 설명한 많은 요인들이 영향을 끼치고 있다.
참고문헌
한국심리학회 (2014), <심리학용어사전>
하동석 (2010), <이해하기 쉽게 쓴 행정학용어사전>, 새정보미디어
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위한 지속적인 행동을 한다면 그 어떤 관계도 원만한 관계로 유지되기는 어려울 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 인간관계에 영향을 미치는 개인의 심리학적 요인을 설명해 보았다. 인간은 태어날 때부터 자신의 의지와는 상관없이 타
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위한 참여 자화상 연구, 국민대학교 교육대학원, 2011.
유제민, 김정휘 외 1명 저, 아동 청소년 발달문제론, 시그마프레스, 2010.
김세곤 저, 인간행동의 이해를 위한 심리학 탐구, 양서원, 2003.
고경희, 청소년기 사회불안과 친구관계 질의 관계,
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다면, 인간의 삶의 방식이 아름다워지고 행복해 지리라 생각된다.
*참고문헌
인간관계 심리학이 필요해 - 이소라 - 그리고책
나는 왜 인간이 싫을까? -오카다 다사키- 동양북스
인간관계를 위한 심리학- 최승희 김수욱 - 박영사
인간과계론-김
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