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을 상대로 낙상사고 중심으로 한 노인 안전사고 예방교육을 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 작성해보았으며, 이를 위한 1시간 분량의 보건교육지도안과 지도에 필요한 교육자료 등에 대하여 정리해보았다.
우리는 누구나 우리는 노인이
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습자 스스로 자신의 주생활을 능동적으로 개선하여 결국 삶의 질을 향상할 수 있는데 기초가 되는 주생활 관련 지식과 개념이해 증진, 주생활 설계 및 적용 기술을 신장하는 것으로 설정했다.
(2) ICT활용 교수ㆍ학습 전개 모형
교수ㆍ학습 활
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적용 1) 주어진 이론에 대해 간략히 정리하기 2) 대상자(만성질환자: 당뇨, 고혈압, 관절염, 암환자 등)를 선정한 후 인구사회적, 생활습관특성 기술하기 3) 대상자에게 이론가의 제시된 주요 개념을 적용하여 사정하기 4) 간호계획 작성 5) 환자
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을 일으키는 사실상의 위협 또는 (실제로는 아니나)본인이 위협으로 받아들이는 것’으로 소개하고 있고(강동묵장세진, 2005년-10p), 의학적으로 스트레스는 ‘혈중 부신피질호르몬 및 카테콜라민이 상승하는 상황 등‘으로 설명하고 있다. 이
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습
학생간호사들이 율동을 수정하여 완성시킴
음악을 준비하고 의상 구상하는 등 계획을 잡음
주활동단계 - 환자들에게 활동을 설명
개인적인 율동 지도로 자세한 활동을 익히게 함
반복연습 실시
의견을 제시하게 함으로써 협동심과 참여
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을 편 상태에서 구두끈을 매거나 풀기를 한다.
10분
교안 및 강사 설명
평가
학습한 내용들에 대하여 다시 한 번 요약하여 이해시키고 질문 및 감상을 나눈다.
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
인구사회학적 특성, 기
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을 보면 그 나라의 미래를 알 수 있다고 한다. 이렇게 청소년은 미래의 주인공이다. 그만큼 청소년은 국가의 장래를 짊어지고 있으며 그들이 올바른 생활 태도와 가치관, 인격체를 형성하는 것은 국가 발전에 있어 지대한 영향을 끼친다. 그렇
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을 제외한 관련 스텝의 자원봉사자 및 교육대상자들의 협조 인도
정책
- 해당 검진자의 사회적 여건들을 고려하여 해당 구청, 보건소, 직장, 가정과 연계된 통합적인 방법 마련
6단계 : 실행
그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 예방 보건교육계
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을 활용하여 금연이 이루어져야 함.
5. 간호계획 작성
1) 목표
금연클리닉 주민건강지원센터의 도움을 통해 금연을 하도록 함.
불규칙한 생활습관 조절을 통한 당뇨 관리
사회적 고립감 감소를 위한 주민건강지원센터 프로그램 연계.
2) 계획
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을 실시한 집단 내에서 집단따돌림이 발생하였는가에 대해서 조사를 하고 평가를 하고 총괄적인 평가를 실시함
7) XX초등학교 6학년 학생 집단따돌림 보건교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
보건교육주제
집단 따돌림의 심각성에 대
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