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을 높일 뿐만 아니라 사망의 직접적인 원인이 되기 때문에 명백히 치료해야 할 질병 성인 비만이란 (다이어트 가이드, 보건복지부<비만 바로알기>책자)
이며 이환율, 장애발생률, 사망률을 유의하게 높일 뿐이 아니라 삶의 질까지도 저하
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을 할 수 있도록 기본 계획을 세운다. 연간 지도 계획 수립 시에는 요일 및 교과간의 균형이 이루어지도록 배정하되 학교의실정에 따라 시간을 통합하거나 연속하여 편성한다.
(2) 학년 협의회를 통해 ICT기술 및 자료를 공유한다.
ICT활용 학기
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습자의 주제망 구성
프로젝트 시작 단계에서 교사가 짠 주제망을 학습자들의 생각과 통합조정하여 교사-학습자의 공동 주제망을 완성시키도록 하면 학습에 대한 학습자의 흥미와 요구를 존중할 수 있게 된다. 이런 과정을 거쳐 작성된 주제
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하고, 필요한 조치를 취하며, 간호 내용을 확인하고 기록한다. 근무의 마지막 시간에는 낮 동안의 모든 업무와 환자 상태를 다음 근무자에게 인계하며, 이 과정에서 발생한 모든 정보와 변화는 정확히 기록되어야 한다.
이 직무기술서는 간호
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모형 적용
① 경고단계
생체가 스트레스에 대해 적극적으로 저항을 나타내는 시기로 1∼48시간 안에 반응이 나타난다. 이 단계에서는 일련의 복잡한 생리적 변화를 포함하고 있으며 대략적으로 두 개의 호르몬군- 카테콜라민과 코티코스테로
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을 평가하고 계획하는 등 지도자가 갖추어야할 전문지식 그 자체 또는 전문지식에 의한 분석능력 등을 말한다.
둘째는 인간관계 기술이다. 인간상호 간의 기술이라 불리는 인간관계 기술은 사람들과의 관계들을 포함하는 지도력 기술을 의미
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하고 건조하게 유지한다.
고혈압의 지식부족과 관련된 불이행
: 처방된 치료계획에 적극적으로 참여한다.
1. 지식의 정도와 불이행의 요인을 사정한다.
2. 처방된 약물요법, 식이요법, 운동요법의 중요성을 교육한다.
3. 실생활에서 적용할 수
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을 묶는다.
라) 개념을 타원형으로 표시하면서 개념도를 그린다.
마) 개념을 연결시키는 선을 그린다.
바) 그 관계들을 기술하는 단어를 기입한다.
사) 연결 선을 그린다.
아) 연결 단어를 기입한다.
ⅩⅢ. 개념과 개념분석모형
개념 분석 모형
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지도하였다.
5) 5단계 : 실천 동기의 강화
정리 단계로서 모둠별 발표가 끝난 후 정의적 영역의 특징을 부각시켜 행동과 사고 수정의 원리를 적용할 수 있도록 하였다.
2. 활동 유형
1) 모둠별 가치 갈등 학습지 해결
① 의의
자율적 실천 의지는
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하고 소개해보자.
준비물
교과서, 지도안, ppt, 음악 동영상, 활동지(오선지)
단
계
학습
내용
교수-학습 활동
교수
학생
도
입
인사
▷밝게 웃으며 인사
▶밝게 웃으며 인사
p
p
t
동영상
전시학
습 확인
▷지난 시간에 배운 내용을
기억하고 있는
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