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모형의 절차나 전략을 있는 그대로 따를 필요는 없다. 지도 내용이나 교사의 의도에 따라 변형하여 적용하는 것이 바람직하다..
둘째, 어떤 수업의 단계 혹은 어떤 내용에는 \'반드시\' 어떤 수업 모형이 적절하다는 식의 고정된 틀은 없다. 그
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을 끼칠 것으로 생각하십니까? 라는 질문에 “무엇보다도 건강이 가장 중요한데, 만성위염 때문에 두통까지도 생기게 되고 몸 전체에 해가 될 것 같습니다.”라고 답변을 하였고, 완치에는 조금 회의적 시각도 보였다. 이것은 필요성 요인의
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을 계획하면서 유아들과 함께 동화책 한 권을 선정하여 함께 읽어본 후에 동화책 연계활동으로 동화 속 내용에 맞는 표지를 디자인을 계획하는 활동을 ASSURE모형을 적용하여 계획하는 내용을 소개하고자 한다. 학습자 분석(Analyze Learners)의 단
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하였다.
(3) 교과의 학습과 일상 생활에서 당면하는 다양한 문제의 해결 활동이 연계되도록 실용성을 강화하였다.
(4) 지역 사회의 요구 및 학교의 교육 여건, 학생의 능력 등을 반영하여 융통성 있게 적용할 수 있도록 하였다.
2. 정보통신기술
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을 시도하고자 한다. 따라서 건강한 삶에 대한 구체적인 목표를 작성하여 계획표에 명시하도록 하여 자신의 목표를 수시로 확인하는 것이 도움이 될 수 있다. (변화의 과정 중 의식고취 과정을 적용)
◎ 지식과 기술함양
금연의 과정에서 겪을
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을 다시 한 번 깨닫게 되었다.
그러나 우리는 지도안을 작성하면서 이것이 말처럼 쉬운 일만은 아님을 알게 되었다. 이번 수업만 하더라도 40분 안에 모든 내용을 집어넣기 어려워 연 차시로 구상하였을 만큼, 시간이 많이 걸리기 때문이다. 특
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을 포함한 모든 학생이다.
학교에서의 문제들로는 아동의 정신건강 문제, 학교폭력, 장기 결석과 중퇴, 흡연과 음주, 그리고 약물남용, 정신건강 문제 등이 있다.
학교사회복지를 제가 살고 있는 지역의 특성에 적용하여 학교사회복지의 필요
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특성
영유아보육시설의 급식은 영아들이 필요한 영양을 섭취할 수 있도록 영양사가 작성한 식단에 의하여 공급하되, 영유아 100인 미만을 보육하는 시설의 경우에는 보육정보 센터나 보건소 등에 근무하는 영양사의 지도를 받아 식단을 작성
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체제적인 수업설계에 대해 고민해 보아야겠다. 1.수업 의도
(1) 주제 선택 이유
(2) 적용한 수업모형
(3) 성공지능 육성방안
2. 춘향전의 차시별 수업 목표
3. 본시 교수ㆍ학습 과정
4. 평가 관점 및 문항
5. 수업 지도안 작성 후기
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하는 일
- 요구되는 자격이나 전문 능력(자격증)
- 지금부터 내가 해야 할 노력
▣ <활동2> 자신의 20년 후의 모습을 상상하기
▷ 미래에 자신이 훌륭한 직업인이 되어서 신문에 기사가 난 것으로 가정하고 기사를 작성하여 보자.
(형식 : 기
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