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언어발달지체 2) 조음장애 3) 유창성장애 (말더듬) 4) 단순언어장애 5) 실어증 6) 음성장애 7) 읽기장애 4. 의사소통(언어)장애 아동의 특성 1) 인지적 특성 2) 학업적 특성 3) 신체적 특성 4) 행동적 특성 5) 의사소통의 특성 5. 특수아동
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  • 등록일 2007.04.09
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언어훈련을 시도한다. 나. 아동중심 모델법 - 환경언어 훈련방법의 가장 기초적인 것으로 아동의 관심을 중심으로 하는 치료원리를 말한다. 의사교환능력, 일반화된 모방능력, 기초적인 어휘습득, 그리고 치료교육문맥 이외의 상황에서 일어
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아동의 문제행동에 영향을 미치는 요인. 연세대학교 대학원 박사학위 논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 의사소통장애란 2. 의사소통장애의 원인 3. 의사소통장애의 치료방법 1) 언어발달지체 및 장애 2) 조음/음운장애 3) 유창성 장애 4)
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  • 등록일 2018.01.24
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균형을 잘 잡음 한쪽 팔을 뻗음 모든 방향으로 돌리고 구부림 기어다님 보기와 뻗기를 부드럽고 빠르게 함 물건을 살펴봄 떨어진 물건을 집으려고 손을 뻗침 사회적 반응을 분화함 사람들과 노는 놀이. “까꿍” 같은 것을 좋아함 자기 손가
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  • 등록일 2008.04.01
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대한 반응이 만족스럽지 못하거나 의도한 바와 다를 경우에 나타나게 된다. 따라서 이러한 특성은 그들의 정상적인 적응기제라고 할 수 있다(Meadow, 1980). 청각장애 아동의 특성 1) 언어 발달 2) 지적능력 3) 학업성취 4) 사회적 적응
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  • 등록일 2004.09.14
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논문 157건

언어교육 활동의 내용체계 분석기준   2) 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 분석기준   3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준   4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준  3. 분석절차   1) 자료
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  • 발행일 2012.05.10
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Education Guidebooks Youn, Jin-JuKimSung-JaeHwangJi-AeJoo, Youn-Young The purpose of this study was to analyze the content of language instruction, which was covered in the kindergarten education guidebooks according to the nationally revised kindergarten educational curriculum of 2007. For this, th
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언어치료연구. 2001 이수진. 조음장애아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001 이근매. 미술치료가 선택적 함묵아의 의사소통 및 문제행동에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2001 양명희. 아동의 선택적 함묵증에 대한 교육현장 사례분석.
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발달법 17. 핑거 페인팅(Finger Painting) 18. 과거ㆍ 현재ㆍ 미래 나타내기법 19. 기타의 방법 Ⅳ. 특수교육대상 학생을 위한 미술치료 사례 1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과 2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자
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  • 발행일 2008.09.17
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  • 저자
education] 통합교육은 원래 미국의 흑백 분리주의 교육을 반대하고 비 분리교육을 일컫는 데서 비롯된 말로서 장애아동을 특수학교에 격리 수용하여 교육하는 것이 아니라 일반학교에서 일반아동과 공학시키는 교육을 말하며 장애아동의 통합
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  • 발행일 2009.06.14
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취업자료 197건

발달심리학, 언어치료학 관련 강의를 수강하며 다각적인 시각을 갖추려 노력했습니다. 또한 지역 아동센터에서 장애 아동 학습지도 자원봉사를 꾸준히 해왔으며, 온라인 강의 플랫폼을 통해 특수교육 관련 최신 이론을 정리하고 공유하는 블
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교육 활동에서 적용해 보았습니다. 이 과정에서 교사의 언어적 민감성과 유아의 자기조절 능력 사이의 관계에 깊은 관심을 가지게 되었고, 이후 관련 논문들을 지속적으로 읽고 정리해왔습니다. 학부 시절엔 ‘유아의 사회성 발달에 영향을
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  • 등록일 2025.07.10
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교육학 영역에서 다양하게 연구하고 실행해 보는 기회를 가져볼 예정입니다. 그리고 특수아동들을 대상으로 하는 교육의 현장에서 교육전문가이며 음악치료 전문가로서 여러 유형의 특수아동에 대한 성장 발달 및 장애요인을 영역별로 적합
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교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우희가
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아동을 돕고 싶다는 마음 하나로 일을 마치고 꾸준히 정신분석학, 심리치료 전문 서적을 공부하는 시간을 가지면서 아동심리와 발달에 대한 전반적인 이해를 기반으로 직장에서 만난 아이들의 심리적 지원을 함께 도모하는 소중한 경험을 할
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  • 등록일 2016.04.06
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  • 직종구분 의료, 간호직

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