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교육과학사. 5. 안동현.(1997) 우리아이에게 문제가 생겼어요. 경향신문사. 6. 리차드 엠 폴스.(1993) 자페증 아동을 위한 행동치료. 도서출판 특수교육. 7. 모시 도시하코.(1994) 장애아를 어떻게 키울까. 도서출판 두레시대. 1. 자폐증의 정의
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  • 등록일 2004.02.18
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진단       2) 조기지원의 영역    2. 학령전기 조기지원의 내용       1) 조기 선별 및 개입을 위한 지원       2) 교육을 위한 지원    3. 학령기 특별지원 서비스    4. 우리나라에 주는 시사점
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  • 등록일 2015.05.23
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특수교육」학지사 장학구(1997)「장애아 교육의 이해를 위한 특수교육특강, 특수교육」서울도서출판 이소현, 박은혜(2001)「일반학급교사를 위한 통합교육지침서, 특수아동교육」학지사 서론 본론 Ⅰ. 유아 특수교육의 정의와 역사적
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  • 등록일 2008.01.12
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교육, 학지사. 이소현, 박은혜, 2001, 장애유아 통합유치원 교육과정, 학지사. 이소현, 2003, 유아특수교육, 학지사. 이창미 외 2명, 2003, 장애아 통합보육론, 교육과학사. Hallahan, D.P. and Kauffman J.M., 2003, Exceptional children:Introduction to Special Education(9th e
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  • 등록일 2010.05.10
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교육과정 전반)에 대해 다시 생각해 보아야하며, 협력은 이러한 교육과정의 문제를 신중하게 고려할 수 있게 해주기 때문이다. 이러한 협력을 통하여 일반교육자와 특수교육자는 학습자의 지식과 다양한 특성들이 어떻게 교육과정과 상호작
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  • 등록일 2007.05.13
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논문 253건

정의 2. 개념 3. 역사  1) 선사문명시대  2) 합리적 의학시대  3) 종교영향시대  4) 제도적인 치료시대  5) 20C의 레크리에이션운동 Ⅱ. 본론 1. 목적 2. 필요성 3. 영역  1) 영역   (1) 치료중심적 레크리에이션   (2) 특수 레크
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  • 발행일 2014.06.30
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발달장애 청소년을 중심으로」, 문화관광부, 한국청소년개발원 이정환 외(2002), 「장애인 복지론」, 그린 Ⅰ. 서론 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 Ⅱ. 장애청소년의 정의 1. 장애의 개념 2. 장애청소년의 정의 Ⅲ. 장애청
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  • 발행일 2010.08.06
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  • 저자
교육에 있어 발달장애학생의 자기결정에 대한 교사인식과 교수실태. 직업재활연구. 이유훈김계옥정동일정희섭(2002). 특수교육기관 운영실태 분석Ⅰ. 안산: 국립특수교육원 장애인복지관련시설 및 기관일람표(2005). 국립재활원. 장혜성(2003).
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  • 발행일 2014.04.10
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  • 저자
특수교육의 궁극적인 목적은 아동으로 하여금 장차 사회생활에 있어서 일반인과 똑같은 환경에서 똑같은 방법으로 똑같은 가치를 추구하면서 살아갈 수 있도록 도와주는데 있는 것이다. 우리나라 교육과정의 전반에 제시되어 있는 질적 교
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  • 발행일 2010.12.16
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  • 저자
교육은 장애학생 뿐만 아니라 비 장애학생에게도 사회성 발달 측면에서 도움을 줄 것이다. ● 요약 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구문제 3. 용어의 정의 4. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 1. 연구대상 2. 연구절차 3
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  • 발행일 2009.06.14
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기업신용보고서 12건

한국특수교육재단(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 발행일 2024.07.03
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 한국특수교육재단(주)
  • 대표자 하금석
  • 보고서타입 국문
한국특수교육재단(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
  • 페이지 16페이지
  • 가격 13,000원
  • 발행일 2024.07.03
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 한국특수교육재단(주)
  • 대표자 하금석
  • 보고서타입 국문
한국특수교육재단(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 발행일 2024.07.03
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 한국특수교육재단(주)
  • 대표자 하금석
  • 보고서타입 영문
한국특수교육재단(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 가격 55,000원
  • 발행일 2024.07.03
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 한국특수교육재단(주)
  • 대표자 하금석
  • 보고서타입 영문
(주)특수교육패스에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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  • 발행일 2022.01.01
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  • 기업명 (주)특수교육패스
  • 대표자 김수미
  • 보고서타입 영문

취업자료 233건

교육 지원 활동에도 적극 참여할 것입니다. 사회경제적 취약계층 유아의 교육 기회 확대와 건강한 발달 지원은 교육의 기본적 가치이자 사회 정의 실현의 중요한 축입니다. 저는 이러한 사회적 책임을 다하기 위해 지역사회와 연계한 맞춤형
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
합니다. 이를 통해 장애 학생뿐 아니라 가족과 지역사회가 함께 참여하는 통합적 교육 환경 조성에 이바지하겠습니다. 여섯째, 특수교육 정책 및 제도 연구를 통해 교육 현장의 실질적 개선에 기여하겠습니다. 국내외 특수교육 정책을 비교
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  • 등록일 2025.05.20
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교육 현장과 사회복지 분야의 연계를 강화하며, 장애인의 사회 참여와 자립 지원을 위한 통합적 지원 체계 구축에 이바지하겠습니다. 마지막으로, 특수교육 분야에서 쌓은 경험과 지식을 바탕으로 교육 정책 및 제도 개선에도 적극적으로 참
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
교육 자원을 확충하는 데 적극적으로 참여할 계획입니다. 교육 정책 개발과 개선에도 참여하여 유아교육의 공공성 강화에 기여할 것입니다. 교육 현장의 경험과 학문적 통찰을 바탕으로 현실적이고 효과적인 정책 제안을 하고, 교육 제도 및
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
특수 아동을 포함한 다양한 유아들이 포용받는 교육 환경 조성을 위한 프로그램 개발에 중점을 둘 것입니다. 셋째, 유아교육 분야의 연구자로서 학문적 발전에 이바지하겠습니다. 유아의 발달 특성과 교육 효과성, 교육 정책 및 환경 개선을
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