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전문지식 16,429건

어느 정도의 감독과 도움을 받으면 복잡하지 아니하고 특수기술을 요하지 아니하는 직업을 가질 수 있는 사람 3급 IQ가 50이상 70이하인 사람으로 교육을 통한 사회적, 직업적 재활이 가능한 사람 정의 분류 유발 요인 특징 지도 방법
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  • 등록일 2014.06.30
  • 파일종류 피피티(ppt)
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지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오,
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  • 등록일 2020.09.16
  • 파일종류 한글(hwp)
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장애아동교육, 교육과학사 ⅱ. 박원희(2004), 특수교육 연구방법과 통계분석, 단국대학교 출판부 ⅲ. 박인기(2000), 청각장애인에 대한 이해, 수화강사양성반, 청음회관 ⅳ. 이규식·석동일·국미경·강창욱(1998), 청각장애아 언어치료와 지도방법,
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  • 등록일 2009.07.22
  • 파일종류 한글(hwp)
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특수아 상담의 원리  특수교육 전달체계(Deno)  통합교육  특수아동의 일반 원리  개별화 교육 프로그램(IEP)  특수아동 발생변인  장애아동 진단 및 도구 Chapter 2 장애영역별 상담  지적 장애 상담  자폐 스펙트럼 장애 상담
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  • 등록일 2019.01.02
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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지도 방법 Ⅵ. 노래학습지도 1. 노래 지도 방법 2. 노래지도의 실제 1) 주제별 노래 지도의 예 2) 열린 영어 수업 지도를 위한 영어 노래 예 Ⅶ. 점자학습지도 1. 시각 장애인의 감각훈련 2. 시각장애 학생을 위한 점자지도 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.17
  • 파일종류 한글(hwp)
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논문 61건

특수학교 중증 장애인에 대한 진로대책이 강구되어야 한다. 본 연구에서도 볼 수 있었듯이 발달장애 특수학교의 현장실습 중심 직업교육 방안은 지원고용, 보호고용, 자립생활을 위하여 새로운 시도를 하고 있다. 하지만 아무리 질 높고 체계
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  • 발행일 2014.04.10
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장애 아동을 위한 통합의 역사 4. 학습장애아동 교육의 문제점 5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건 6. 선행연구 고찰 Ⅲ 연구 방법 1. 연구 대상 2. 수정적용 프로그램 및 관련자료 3. 검사지와 평가문항 4. 실험설
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  • 발행일 2008.11.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
o. Brim (eds). Life-span Development and behavior, 3. Keith, A. C., & Mark, T. G. (1990). Minor parenting stresses with young children. Child development. 61, 1628-1637. 제 1 장 서 론 제 1 절 문제제기 제 2 절 연구내용 제 2 장 이론적 배경 제 1 절 발달장애아동
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  • 발행일 2010.01.28
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육환경을 조성할 수 있는 토대를 만들어야 한다. 장애청소년 그들이 무엇을 원하고 있고 하고 싶어 하는지 그들의 욕구에 관심을 갖고 장애청소년의 개인의 문제로만 국한 할 것이 아니라, 함께 고민하고 해결하고자 하는 노력이 필요하다.
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  • 발행일 2010.08.06
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  • 저자
교육 3 측정 및 관찰(활력징후,신체관찰,I.O측정,Line유지 및 수액량 관찰 4 검사시술(검사물 채취-혈액,객담,뇨 채취 및 검사물보내기) 5 처치간호(관장,도뇨관 삽입, dressing) 6 처치보조(카테터삽입,L-tube삽입,복부천자) 7 특수 간호-응급상황 번호
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  • 발행일 2012.08.07
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취업자료 78건

특수학교나 통합학급에서 교사로서 학생 개별의 특성과 요구에 맞는 맞춤형 교육을 시행하며, 이들의 학업 능력뿐 아니라 정서적·사회적 발달도 함께 지원할 계획입니다. 특히 자폐 스펙트럼 장애, 지적장애, 학습장애 등 다양한 장애 유형
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  • 등록일 2025.05.20
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특수교육실무사가 되고자 합니다. 교육공무직 특수교육실무사 면접 예상 질문 1. 특수교육실무사 지원동기 2. 특수교육실무사의 역할 3. 자폐성 장애란? 4. 뇌전증이란? 5. 지적 장애란? 6. 우리나라 장애유형 15가지는? 7. 폭력성(문제 행동) 대처
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  • 등록일 2024.02.17
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  • 직종구분 기타
니다. 특수교육 관련 학회, 워크숍, 교육 프로그램 등에 적극적으로 참여하고, 최신 연구 동향 및 정보를 습득합니다. 저는 장애 학생들의 삶에 긍정적인 영향을 줄 수 있는 특수교육실무사가 되기 위해 헌신하고 책임감을 가지고 노력할 것입
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  • 등록일 2024.03.05
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  • 직종구분 기타
합니다. 이를 통해 장애 학생뿐 아니라 가족과 지역사회가 함께 참여하는 통합적 교육 환경 조성에 이바지하겠습니다. 여섯째, 특수교육 정책 및 제도 연구를 통해 교육 현장의 실질적 개선에 기여하겠습니다. 국내외 특수교육 정책을 비교
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  • 등록일 2025.05.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
1.진학의 동기 특수교육대학원에 진학하려는 동기는 오랜 시간 동안 축적해 온 특수교육에 대한 관심과, 소외받고 있는 아동들에게 보다 나은 교육적 환경을 제공하고자 하는 열망에서 비롯되었습니다. 현재 특수교육 현장은 장애 아동들에
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  • 등록일 2024.11.08
  • 파일종류 워드(doc)
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