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사회복지를 확립되어야 한다. 뿐만 아니라 이와 더불어 사회복지의 개념에 대한 국민들의 인식이 변화되어야 한다. 보편성
각국의 보편성
특수성
영국의 특수성
미국의 특수성
스웨덴의특수성
독일의 특수성
우리나라의특수성
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들에게도 장애 아동과 함께 지내는 법에 대한 교육을 주기적, 필수적으로 알려주어야 한다는 것이다.
참고 문헌
교육학개론(Foundation of Education)
장애인 차별 금지법 시행과 부모의 역할 -박종운 /사단법인 전국 자폐인 사랑협회
미주 한국일보
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은 인식을 갖게 할것이다. 즉 특수교육에서 약간의 수정이나 환경적인면을 배려하는 것이 필요한 것이지 전적인 교육내용을 따로 분리하여 교육하는 것은 바람직하지 못하다고 생각한다.
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어떤 것의 가치, 따라서 단지 우리에게 대한 존재가 갖는 가치이다. 따라서 대상적 존재자 그 자체가 가지는 가치인 것이다.\"라고 말한다. Ⅰ. 서론(序論)
Ⅱ. 가치의 보편성(普遍性)
Ⅲ. 가치의 특수성(特殊性)
Ⅳ. 결론(結論)
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보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술해 보았다. 특수교육을 필요로 하는 장애학생들은 학습과 사회적응력이 현저히 떨어지므로 그들의 능력이나 요구에 맞는 여가 활동을 할 수 있도록 여건과 기회가 제공되어
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