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장애, 음성장애, 말더듬, 실어증 등과 구개파열, 뇌성마비, 자폐, 청각장애, 정신지체, 반응성 애착장애, 학습장애 등의 특수장애에 따른 언어장애 등이 있다.
[적절한 시기에 행해지는 언어치료는 아동의 언어에 보다 순조로운 발달을 촉진시
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장애, 음성장애, 말더듬, 실어증 등과 구개파열, 뇌성마비, 자폐, 청각장애, 정신지체, 반응성 애착장애, 학습장애 등의 특수장애에 따른 언어장애 등이 있다.
[적절한 시기에 행해지는 언어치료는 아동의 언어에 보다 순조로운 발달을 촉진시
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치료의 방법을 확대해 갈수 있는 방법도 모색될 필요가 있다.
최근에는 놀이 치료가 아동들을 대상으로 적용되는 것이 아니라 점차 성인치료에도 활용되고 있다.
성인들에게 적합한 놀이치료 기법은 음악, 미술치료 및 상호작용게임, 보드
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미술치료의 발달적 접근은 Freud, Erickson, Piaget 등의 발달이론을 기초로 하고 있다. 발달적 미술치료라는 용어를 처음 사용한 Williams & Wood(1997)는 정서, 정신장애가 있는 아동에게 그들의 기법을 적용하여 효과를 거둔 바 있다.
미술을 통해서 인
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미술치료사로서의 격려와 조언으로 앞으로 가야 할 길의 좋은 안내자가 되는 것도 미술치료의 큰 역할이 아닐 수 없다.
2. 6세의 남자 발달장애 어린이 사례
아이는 부모님의 의뢰로 미술치료를 시작했다. 아이는 일찍부터 어머니의 성실함과
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