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음악이 이제는 음악치료라는 새로운 전문 치료영역으로 자리 잡고 있다.
참고문헌
◇ 김종인, 행복을 주는 음악치료, 지식산업사
◇ 김군자(1998), 음악치료의 이론과 실제, 서울 : 양서원
◇ 박승탁(1993), 정신지체 아동의 리듬 익히기 개발을
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음악과 긴장이완 c. 고통감소의 음악 감상 d. 미적 음악 감상
e. 연상적, 회상적 음악 감상 f. 명상적 음악 감상 g. 유도된 심상과 음악(GIM)
5. 특수아동을 위한 음악치료
1) 음악치료는 학교에서 필요로 하는 행동을 향상시키거나 변화시킬 수 있
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음악치료의 이론과 실제, 양서원
ⅱ. 이규식외 2인(1986), 특수아치료교육, 서울 : 형설출판사
ⅲ. 이규식·강수균 외(1996), 특수아치료교육원론, 대구대학교 출판부
ⅳ. 유미숙, 특수아동을 위한 놀이치료 치료교육, 원광아동상담센타
ⅴ. 유미숙
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특수교육연구소
김관일(1985) / 음악활동의 의미와 역사적 관찰 / 특수교육학연구(12)
김군자(2001) / 음악치료기법연구 / 서울 : 한학문화
김군자(1998) / 음악치료의 이론과 실제 / 양서원
강위영, 정대영 편저(2001) / 학습장애아동교육 / 서울 : 형
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치료적 목적으로 사용되어온 음악이 이제는 음악치료라는 새로운 전문 치료영역으로 자리잡고 있다.
참고문헌
○ 김정권, 한현민(1996), 특수아동의 이해와 교육, 서울 : 도서출판 특수교육
○ 국립특수교육원(1998), 장애아를 위한 음악치료
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