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자녀를 돌보는 시간의 양과 질은 자녀의 성장과는 관계없이 일정하게 지속된다. 따라서 장애자녀의 주 양육자를 대체할 수 있는 상황이 아니라면 장애아동 부모의 사회적 관계망은 점차 줄어들 수 있다.
나아가 장애인가족구성원도 개인활동
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특수아동의 자아효능감과 자아존중감에 미치는 효과연구” 중앙대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 특수아동의 심리사회학적 기초
2. 사회구성원으로서 장애인에 대한 편견을 줄일 수 있는 방법에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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자존감과의 관계, 고려대학교 석사학위논문, 1993
하은혜 / 주의력결핍 과잉행동 장애와의 약물치료에 따른 모-자 상호작용과 인지적·행동적 증상의 변화, 연세대학교 석사학위논문, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동과 가족구성원
Ⅲ. 장애
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특수교육
김영환(1990) - 정신지체아의 심리, 서울 : 도서출판 특수교육.
김태련, 박량규(1992) - 자폐아동 행동발달 평가도구, 도서출판특수교육
미국정신지체학회의 용어와 분류 특별위원회, 교육과학사
박승희(1997) - 정신지체 정의, 분류, 지원
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자유, 그 당당한 삶을 위한 장애인복지, 학문사.
김정길(2004), 장애인복지정책의 방향과 정책결정과정에 대한 평가, 천안대학교 학술지 1. 서론
2. 본론
가. 장애인복지와 장애인복지정책
나. 우리나라 헌법에서의 장애인복지 기본목
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