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가족 구성원 전체가 자녀의 재활서비스에 참여하는 것을 전제로 이들에게 필요한 지원을 제공하는 가족중심실천으로 패러다임을 전화하는 것이 중요하다. 가족이 장애아동의 전반적인 재활에 직접 참여함으로써 가족간의 유대관계가 강화
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장애와의 약물치료에 따른 모-자 상호작용과 인지적·행동적 증상의 변화, 연세대학교 석사학위논문, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동과 가족구성원
Ⅲ. 장애아동과 가족관계
Ⅳ. 장애아동과 가족지원
1. 지역공동체의식의 강화(enhancing a
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가족들은 여가 시간이나 재활력을 줄 수 있는 활동 등 가족 기능을 원활히 할 시간을 거의 가지지 못하고 있다(Gowen & Schoen, 1985). 그러므로 가족의 기능의 정상화를 위한 지원이 필요하다.
Ⅷ. 장애아동과 가족 관계 형성을 위한 지원 및 실행
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장애아동 부모를 위한 차별화된 서비스를 기대하기란 현실적으로 매우 어렵다. 따라서 장애아동가족의 일상적인 양육지원에서부터 사회적 관계의 개선까지도 도모하는 보다 실질적이고 다양한 형태의 서비스를 개발하여 지적장애아동 부모
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장애 아동의 양육스트레스 개선을 위한 가족지원 서비스의 연구』, 원광대학교 대학원 석사학위 논문, 2008
- 신지연, 『장애아동부모의 지각된 정서적 유능성과 스트레스 대처방식의 관계: 사회적지지의 매개효과』, 건양대학교 대학원 석사
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