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부모의 양육태도와 아동의 다중지능에 관한 연구(2007) * 저자 : 강인숙
3) 부모교육(2011) * 저자 : 최윤정, 김수희 부모교육 관련 리포트
1. 바람직한 부모가 되기 위한 준비(심리정서적 측면)
1) 기본적 신뢰감 대 불신감이 형성되는 단계
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론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 현대 부모교육 이론
1) 민주적 부모교육 이론
2) 인본주의적 부모교육이론
3) 부모효율성 훈련
4) 효율적 부모역할을 위한 체계적 훈련
5) 적극적 부
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론적 지식이 아니라, 실제 양육 현장에서 부모가 끊임없이 되새기고 실천해야 할 기준이 된다. 특히 권위적 양육이 자녀의 자율성과 책임감을 조화롭게 길러줄 수 있는 가장 긍정적인 방식이라는 점은, 부모교육이 지향해야 할 방향성과도 연
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부모교육 프로그램을 개발하여 실시하도록 하면 부모는 유아의 발달 단계를 이해하고 유치원 교육과정을 바르게 이해하여 유치원과 가정의 일관된 교육으로 교육의 동반자로 부모교육 프로그램을 실시토록 한다.
5. 결론
미래의 부모교육 프
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부모교육의 필요성
2. 주체별 입장에 따른 부모교육의 필요성
1) 자녀의 입장
2) 부모의 입장
3) 사회의 입장
Ⅱ. 아동발달단계에 따른 부모역할의 중요성
Ⅲ. 좋은 부모란 무엇인가에 대한 나의 견해
Ⅳ. 결 론
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부모교육, 공동체, 2007.
4. 홍윤미, 어머니와 자녀의 배경변인에 따른 문화센터 영아 프로그램 활용실태 및 인식, 경성대학교 교육대학원, 2012.
5. 장혜순, 부모교육 및 상담의 이론과 실제, 파란마음, 2008.
6. 서가영, 영아를 위한 부모교육 모델
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론
Ⅱ. 본론
1. 드라이커스의 부모교육 이론(민주적 부모교육 이론)
1) 기본개념
2) 민주적 부모교육이론의 발달과정
3) 부모와 자녀의 관계에 대한 가정
4) 자녀양육의 기본원리
5) 잘못된 행동목표
① 관심끌기
② 힘 행사하기
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교육기관에서는 부모들의 교육과 참여를 위한 프로그램을 다양하게 개발하고 이를 실천해야 할 것이다.
☆ 참고문헌 ☆
ㆍ이경화외, \"부모교육\", 학문사, 1999.
ㆍ이원영, \"부모교육론\", 창지사, 1987.
ㆍ김숙자, \"부모참여 교육론\", 교육과학
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부모요구를 충족시키는 방향으로 구성하되, 학생의 현재 환경뿐만 아니라 미래의 직업 및 복지 등에 관한 내용을 포함하는 균형적인 구성을 추구해야 한다.
장애아동의 부모교육 프로그램의 내용선정 체계는 이론적 배경과 부모교육 조사결
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부모교육. 서울 : 정민사.
이원영. (1983). 현대 부모교육의 개념과 부모의 자녀 교육관. 부모교육 심포지음1. 서울 : 어린이 교육협회.
정문자. (1980). 부모교육의 원리와 방법. 서울 : 교육과학사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육이란?
2. 부
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