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부모가정연구소 (교사교육) 한부모가정과 이혼 이해교육 주제: 한부모가정과 이혼 이해교육 일시: 2005년 6월 18일 오전 11시~12시 장소: 카톨릭대학교 강사: 황은숙 (한국한부모가정연구소장) 주최: 카톨릭대학교 대학원 Ⅲ. 결 론 현대사회는
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교육」, 동문사, 2001 2. 이경화, 「아동의 언어발달」, 성조사, 1995 3. 이경화, 「유아언어교육론」, 성조사. 1995 4. 이차숙, 노명원 공저, 「유아언어교육론」, 동문사, 1994 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 문식성의 개념과 성격 Ⅲ. 문식성 발달에 대
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교육론. 서울,대구 : 형설출판사. 경향신문 Ⅰ. 서론 ……………………………………………………………………1 Ⅱ. 청소년의 사회적 문제행동의 원인과 대처방안 …………… 1∼9 1. 청소년 폭력과 집단 괴롭힘…………………………
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교육론. 서울: 형설출판사. - 공석영 (2000). 청소년 교육. 서울 : 지선사 - 권이종 (1996). 청소년학개론. 서울 : 교육과학사 목차 - Ⅰ.서론 Ⅱ본론 1. 청소년 폭력 1)청소년 폭력 (1)청소년폭력의
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론. 공동체. 김익균, 고승덕, 최찬호, 김익균(2020). 가족복지론. 교문사. 박경애, 김영희, 정문자, 정혜정(2018). 가족상담 및 치료. 학지사. 목차 1. 서론 2. 가족복지서비스의 개념과 의의 3. 예방적 서비스의 실천유형과 효과 4. 보호적 서비
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교육론. 양서원. ○ 김문조 (1997). 청소년 유해환경 개선을 위한 실천방안. 청소년보호를 위한 실천방안. 청소년보호위원회. ○ 김영환 (1997). 청소년 유해 매체 관리. 규제를 위한 법적 장치연구. 형사정책연구 제 8권, 제 1호 (봄) ○ 김준호 (1996
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론과 교육 신현우(2002) : 공동체주의의 도덕교육적 적용, 교육과학사 심성보(1999) : 도덕교육의 담론, 서울 : 학지사 유병열(2006) : 도덕교육론, 양서원 정인화 : 고뇌하는 현대인을 위한 윤리학 강의, 서광사 정세구(2002) : 공동체 의식의 함양, 교
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교육론, 양서원, 2002. 이택휘 외, 도덕교육론, 양서원, 2000. 추병완, 도덕교육의 이해, 백의, 2004. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 콜버그의 도덕성발달이론 2. 콜버그의 도덕성발달 단계 1) 전인습적 수준 2) 인습적 수준 3) 후인습적 수준 3. 콜
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교육의 이론과 실제』, 원미사 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본문 1. 행동주의 이론 가. 고전적 조건화 이론 나. 조작적 조건화 이론 다. 행동주의 이론의 의의 및 한계 2. 정신분석 이론 가. 프로이트의 인성 발달 단계 나. 정신분석 이론의 의의
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론과 실제>, 학지사 ● 이인정, 최혜정(1995), <인간행동과 사회환경>, 나남출판사 [인간행동과 사회환경의 사회복지실천이론과 정신건강론의 관점에서 사회복지실천 적용] 1. 매슬로우의 욕구단계와 자아실현이론 (1) 기본가정 (2)
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