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부모 가족의 자녀양육 실태
라. 한부모 가족에 대한 사회의 역할
마. 한부모 가정에 대한 학교, 교사의 역할
2) 소설 "세월"을 통해 본 한부모-이혼가족 자녀의 삶의 적응과정
가. 억압단계
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부모 가정의 청소년들은 양부모 가정의 청소년들에 비해 가정환경과 사회의 좋지 않은 시선으로 인하여 발달 심리적, 사회적으로 노출될 가능성이 크다는 것을 알 수 있었다.
참고문헌
김연옥 외(2005). 가족복지론. 나남.
도미향 외(2012). 가족
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교육의 의의
2. 유아특수교육의 필요성
3. 유아특수교육 패러다임의 변화
4. 장애아 조기발견의 단계
Ⅳ. 우리나라 유아특수교육의 실태 및 발전방향
1. 우리나라 유아특수교육의 실태
2. 유아특수교육의 발전적 방향
Ⅴ. 결 론 - 개인적
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교육적 가치
6. 발달영역의 통합
7. 교사의 융통성
Ⅳ. 유아교사의 성숙단계
1. 생존단계
2, 견고단계
3. 재발견단계
4. 성숙단계
Ⅴ. 유아교육 교사 자격증 인준과 준비과정
1. 외국
2. 한국
3. 기타 양성기관
4. 유아교육 교원의 자격
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부모를 위한 특수아 상담의 이해. 교육과학사
이효자외4명공저(1998). 특수아동교육. 도서출판 정일
이소현,박은혜(2006). 특수아동교육. 서울 : 학지사
정동영외2명 (2001) . 특수교육 요구아동 출현율 조사 연구. 국립 특수교육원, 182.
강위영정대
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생각, 느낌, 경험 등이 아동을 자유로이 표현하도록 해주는 매체 미술치료의 정의
미술치료의 개념
미술치료의 목적
미술치료의 역사
미술치료의 심리학적 접근
아동미술의 발달단계
특수아의 미술치료
미술치료기법
참고문헌
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론, 이젠에듀원격평생교육원.
장은옥(2022), 영유아교수방법론, 이젠에듀원격평생교육원.
<논문>
공민정(2011), 직장보육시설과 일반보육시설 교사 역할에 대한 예비보육교사, 보육교사, 부모의 인식, 경성대.
이혜진(2016), 유아교사의 개인
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교육대학원 석사학위논문, 2009
김화영, 유치원 교사의 발달단계에 따른 멘토링실태와 요구, 부경대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2009 [방통대 유아교육과 3학년 영유아교사론 A형] 영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사를 설명
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단계에 따른 유아교사관심사와 교사효능감과의 관계 분석, 아주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009
김화영, 유치원 교사의 발달단계에 따른 멘토링실태와 요구, 부경대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영
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교육기관을 중심으로), 단국대학교 행정법무대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아기 발달적 특징과 폭력
1) 발달특징
2) 발달 시기별 폭력성
2. 유아기 폭력유형
1) 때리는 아이
&nbs
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