|
, 2018. 경기도
최은원. \"발달장애 학생의 과정 중심 평가를 위한 교사의 인식 연구.\" 국내박사학위논문 단국대학교 대학원, 2019. 경기도 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.통합교육의 의의
2.통합교육의 발전방향 및 개선방향
Ⅲ.결론
[참고문헌]
|
- 페이지 6페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2022.07.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
통합교육에 관한 동상이몽. 특수아동교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육이란
2. 통합교육의 최근이슈
1) 정상화
2) 주류화
3) 최소제한환경
3. 통합교육의 동향
4. 통합교육의 최근이슈와 동향에 따른 발전방향
1) 학습 프
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2020.04.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육의 최근 이슈와 동향에 대해 설명
2. 발전방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
- 페이지 4페이지
- 가격 5,900원
- 등록일 2020.02.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
-특수아 통합교육수업교재
-장애 영유아 통합보육 교육현황과 선진화 방안/이정림, 김은영 외 2명/육아정책연구소 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 통합교육의 최근 이슈와 동향에 대해 설명
2. 발전방향
Ⅲ. 결 론
Ⅳ참고문헌
|
- 페이지 5페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2020.06.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
통합 교육을 하였을 때 그 효과는 무한한데 긍정적인 효과에 대해서 살펴보는 것은 앞으로의 장애 유아 통합 교육에 있어서 효과적인 교육 방법을 마련하는데 밑바탕이 될 수 있다. 장애 유아에게는 또래들의 행동을 모방하고 관찰함으로써
|
- 페이지 12페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2015.09.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|