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1. 특수체육교육의 운영실태
1) 주당 체육교육 실시 횟수
2) 주당 체육교육 실시 시간
3) 체육교육의 형태
4) 체육교육 담당교사
5) 체육교육과 관련된 영역
6) 전체교육활동에서 체육교육이 차지하는 비율
2. 개선방안
1)
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교육실태의 국제비교. 경기: 국립특수교육원.
- 한국장애인복지체육회 (1994). 특수체육총론. 서울: 태근문화사.
- 동영상 http://brand.pandora.tv/my.mcstkorea/41699356
- 황종대 (2010). 통합체육교육의 실태와 문제점 및 개선방안. 경북대학교 교육대학원
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2. 시각장애의 원인
Ⅳ. 시각장애의 특성
Ⅴ. 시각장애인의 출현율
Ⅵ. 시각장애인의 실태
1. 시각장애인의 수
2. 장애정도 및 장애원인
3. 점자교육 여부
4. 교육정도
5. 취업실태 및 경제상태
6. 장애인 등록
Ⅶ. 결론
참고문헌
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체육교과 원격수업 실태 분석.” 한국초등체육학회지, 26(2), 145-158.
김양분·이재경·임현정·신혜숙(2010). 학력격차의 변화 추이 및 해소 방안 연구 한국교육개발원.
류방란·김성식(2006). 교육격차: 가정배경과 학교교육의 영향력 분석. 한국교
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교육 시스템
4. 사교육의 창궐과 조기 교육 분위기로의 부채질
5. 학교 간과 학생 간의 위화감 조성
Ⅴ 특수목적 고등학교와 자립형 사립 고등학교에 대한 개인의견 및 개선방안에 관한 고찰
1. 개인의견의 논거
2. 개선 방안 및 나아가야
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