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Ⅰ. 문헌고찰
A. 외상성 뇌손상의 정의
B. 외상성 뇌손상의 빈도 및 원인
C. 외상성 뇌손상의 병태생리
D. 외상성 뇌손상의 증상과 징후
E. 외상성 뇌손상의 진단
F. 외상성 뇌손상의 치료 및 간호관리
Ⅱ. 간호정보수집
Ⅲ. 간
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특수 치료이다.
5.28 시작 시 T.B 12mg/dL에서 6.01 T.B 9mg/dL으로 수치가 감소됨
(2) 특수검사 및 치료계획
2. 간호과정
“ 간호진단 #1 폐의 미성숙과 관련된 가스교환장애 ”
사정
간호목표
계획
이론적 근거
수행
객관적 자료
-pH 2.345
-PaCO2 67.3mmHg▲
-
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실습하다가 SICU로 배정받고 처음 특수파트실습을 나간다는 기대감과 나의 실수로 인해 환자에게 피해가 가지 않을까 하는 막연한 두려움을 가지고 실습 하였다. SICU에 들어갔을 때 병동과는 사뭇 다른 분위기에 기가 눌렸지만 하루, 이틀 실
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실습하면서 심장에서 몸 전체로 혈액을 공급하는 매우 중요한 혈관인 대동맥의 박리현상으로 인해 입원하신 대상자를 볼 수 있어 이에 대해 좀 더 알아보고자 하여 케이스로 선정하게되었다. 문헌고찰을 하면서 대상자가 호소했던 증상들이
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호흡하기 쉬운 체위를 취해준다.
②한시간에 한번씩 대상자 monitoring을 실시한다.
③기계를 이용하여 대상자의 호흡을 도와준다.
④의사 order에 따라 약물을 투여한다.
(진해거담제, 항결핵제 투여)
①복근이나 흉근, 목빗근 등의 호흡부속근육
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특수파트인 ICU 실습을 하게 되었다. ICU는 중환자가 있는곳으로 일반적인 병동보다는 집중적으로 환자 한명 한명 케어를 해야하고 위급한 상황이 언제 터질지 모르는 그러한곳 이었다. 실습을 하면서 책에서만 보던 EKG모니터링이나 Ventilator
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특수학교의 현장실습 중심 직업교육 방안은 지원고용, 보호고용, 자립생활을 위하여 새로운 시도를 하고 있다. 하지만 아무리 질 높고 체계적인 교육도 진로지도와 연계되지 않고 졸업 학생들이 가정으로 되돌아간다면 무용지물일 것이다.
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실습을 다니면서 파트별로 골고루 잘 걸려서 좋은 경험을 쌓고 직접 실습해봐서 많은 도움이 되었다.
◎ 참고문헌
성인간호학. 서문자 외. 수문사. 2000
성인간호학 下. 전시자 외. 현문사. 2005
파워내과 4. 신규성. 군자출판사.2003
중독백과.
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특수성을 활용한 기초전략 수립을 통하여 지역 특수성의 적용과 지역밀착형 재래시장 활성화전략 강구를 제시하였다.
둘째, 시장 환경개선 및 점포경영 선진화를 위해 시장의 시설현대화 및 환경개선과 시장관리 및 점포경영 선진화를 제시
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특수한 전자지불시스템을 만드는 것이다.
9. 전자상거래 보안을 위해 보안 프로토콜을 사용해야한다.
전자상거래 보안에 있어서 암호화알고리즘과 키의 길이가 매우 중요하지만 또 한 가지 중요한 요소는 바로 보안프로토콜이다. 암호화알
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실습 중 인상 깊던 일?
12. 면접이 끝나면 무슨 일을 할건지?
13. 면접 기다리는 동안 무슨 생각?(고신대 복음병원 기출)
14. 재미있게 읽었던 책
15. 가족에게 합격한 후에 무엇을 해주고 싶나
16. 별명
17. 바람직한 간호사란?
18. 좋아하는 색
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특수파트를 지원한분이 있었는데
한명한테는 너는 거기에 있으면 아깝다고 병동이 어울린다고 하고
또 다른 한명에게는 거기가 어울릴 것 같다고 앞에서 말하는데 .. 넘나 무서운 것
** )) 추가 면접 팁을 드리자면 부산 백병원에서 면접때
흰
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특수교육 관련 법령, 예산 지원, 교사 양성 제도 등 다양한 정책적 요소를 다각도로 검토하여 장애 학생의 교육권 보장과 교육 서비스 질 향상에 기여할 실질적 방안을 마련하겠습니다.
일곱째, 현장 중심의 실습과 사례 연구를 통해 교육 실
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특수교육 분야에서 제 전문성을 더욱 확고히 할 수 있는 기회를 제공합니다. 또한, 대학원에서 제공하는 다양한 연구 프로젝트와 실습을 통해, 이론을 실천에 옮기고, 실제 교육 현장에서의 문제를 해결할 수 있는 능력을 기를 수 있을 것입니
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특수 교육 전문가로 성장
특수교육 전공자로서 예비교사를 꿈꾸며 미래 특수교육의 좋은 연구주제를 갖기를 희망하고 있습니다. 그리고 특수교육 현장에서의 다양한 관찰 및 실습 경험을 통해 유능한 특수 교육 전문가로 성장하고 싶습니다
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