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적 재정적 지원의 강화 또는 제도적인 지원 및 통합교육을 위한 협력적 접근이 뒷받침 될 때 통합교육이 더욱더 성공적으로 이루어진다고 볼 수 있다. 5. 일반교사와 특수교사의 협력방안을 증진 할 수 있는 방안 효율적인 통합교육을 위한
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  • 등록일 2017.05.30
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특수교사나 통합학급 교사 모두가 장애학생들을 일반학급의 교육과정에 참여시키는데 충분한 기술을 갖추고 있다고 보기는 어렵지만 특수교사의 역량에 따라서는 협력수업도 얼마든지 시도해 나간다. 교수-학습을 제외한다면 그 밖의 학교
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  • 등록일 2020.02.22
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특수한 상황이나 특정 장애를 가진 소수를 위한 디자인이 아니라 모든 계층과 신체적 능력을 수용할 수 있는 일반적이고 보편적인 디자인을 의미한다. ① 공평한 사용은 제품이나 디자인에 의한 차별을 받지 않는 누구나에게 동일한 사용을
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  • 등록일 2018.11.06
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특수교사는 자신을 도우미, 보조교사, 중개자, 지원자 등으로 역할 규정하고 있었으며 두 교사 모두 통합과정에서 자신의 역할에 대한 혼란과 소외감을 가지고 있었다. ** 통합 상황에서 장애아 전담 보육교사와 일반교사와의 역할 ** 교사
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  • 등록일 2013.07.10
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특수학급 친구들이 아무 것도 못할 것이라고 생각하는 경우가 다반사인데, 같이 수업하면서 무언가를 해내는 것을 보고 우리 친구들을 다시 보기도 하고, 자신도 더 열심히 해야겠다는 의지를 갖기도 한다. (4) 특수학급 교사 일반학급 내 학
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  • 등록일 2009.05.25
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논문 116건

일반급부................................................6   2) 사회보험................................................6   3) 공적부조................................................7   4) 사회복지서비스............................................8   5) 특수기회 내지 우선
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  • 발행일 2012.02.19
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특수학교 유치부 유아를 위한 시설환경 및 교재교구는 유아의 신체 크기나 필요에 따라, 장애 정도에 따라 적절하고 교육하기에 충분하도록 개선해야한다. ⑶ 장애 유형별 차이 시각장애 유아를 위한 특수학교 유치부는 비교적 일반 유치원
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  • 발행일 2008.10.20
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특수 학급에서 더욱 더 각광을 받고 있다. 그러나 특수학급의 학생들의 특성에 따라 달리해야 할 교육 환경들이 일반학급과 동일하게 보급되어 있고 특수학급에 필요한 ICT 교수․학습 자료가 양적․질적으로 부족하여 특수학급 현장
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  • 발행일 2008.01.31
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특수학교 아동의 통합교육에 대한 일반교사의 태도. 단국대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김수연(1996). 통합된 놀이 프로그램이 장애아동에 대한 일반아동의 태도 변화에 미치는 영향. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문. 김영성(1999).
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  • 발행일 2009.06.14
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일반유아에게 장애에 대한 이해와 배려에 대한 교육을 실시하여야 한다. 취한 전 아동에게 적절한 장애에 대한 이해교육을 담임교사가 특수교사와 장애인복지관 사회복지사 등과 연계하여 실시하여 기본적인 장애에 대한 이해가 이루어지도
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  • 발행일 2013.04.23
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취업자료 100건

그램을 개발하는 특수교육 전문가로서의 역할수행에 최선을 다할 것입니다. 마지막으로 특수교사라는 직업을 통해 만나게 되는 많은 사람들. 저는 이러한 만남 하나하나를 소중히 생각하고 교사로서 친절과 정성을 다할 것입니다. 성실하고
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  • 등록일 2008.01.29
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  • 직종구분 전문직
특수교육과 대학원을 졸업한 이후, 특수교육 전문가로서 다양한 분야에서 실질적인 변화를 이끌어내며 장애 학생과 가족, 그리고 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치고자 합니다. 첫째, 특수학교 및 일반학교 특수학급 현장에서 장애 학생들
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
특수학급과 일반학급 간의 격차를 줄이고, 통합교육의 이상을 실현하는 데 실무사가 중요한 역할을 담당할 수 있습니다. 더불어 타 실무사 및 교육지원 인력과의 네트워크 강화에도 긍정적인 영향을 미쳐, 학교 전반의 교육 지원 체계가 보다
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  • 등록일 2025.05.31
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  • 직종구분 교육 강사직
특수교육 관련 최신 이론을 정리하고 공유하는 블로그를 운영하고 있습니다. 최근에는 특수교육 관련 학회에서 개최한 워크숍과 공개 세미나에 다수 참석하면서 현장의 목소리와 학문적 동향을 접하고자 했습니다. 이러한 경험들이 앞으로
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  • 등록일 2025.05.28
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특수교사 선생님과의 인터뷰를 통해, 이상과 현실 사이의 괴리를 직접 느끼기도 했다는 말입니다. 학문적으로는 부족한 점이 많다고 느끼지만, 아이들을 향한 마음과 현장에 대한 애정만큼은 분명하다고 자신할 수 있습니다. 이화여자대학교
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  • 등록일 2025.06.18
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