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교 사회의 탐구』(서울:양서원, 1988), p.89
<갈등이론의 기본적 가정> 신군자, 『교육과 사회집』(서울:문당, 1995), p.28
갈등이론
- 사회는 어느 곳, 어느 순간에서도 불일치와 갈등을 경험한다.
- 사회는 시시각각으로 변화과정을 겪게 된다.
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교육과정 해설. 교육과학기술부.
변영계 외(1999). 협동학습의 이론과 실제. 학지사.
박연주 외(2003). 유아의 자기주도적 학습이 유아의 자아개념 증진에 미치는 영향. 열린유아교육연구.
노국향(1999). 자기주도 학습능력 척도 개발을 위한 탐색
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교사
학생
도 입
<동기유발>
인사
사춘기에 대한 예기를 나누면서 라포 형성을 한다.
성희롱, 성폭력이라는 말을 들어본 적이 있는지 질문한다.
- 최근 발생한 성폭력 사건의 가해자와 피해자 사진을 보여준다.
1.설명듣기
5분
ppt
전 개
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교사가 되어야 하겠다. 희망은 우리에게 있다.
♠ 참고문헌 ♠
www. eduhope. net 전국교직원노동조합.
교육인적자원부, 교원평가제도 개선방안, 2005.05.02.
국민일보, 교원평가제 시범실시 강행 마찰, 2005.11.04.
국정브리핑, 교원평가제 도입배경일
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교사회복지론. 양서원, 2009.
성민선, 조흥식, 김진숙. 학교사회복지의 이론과 실제. 학지사, 2004.
조흥식, 정선욱, 김진숙, 권지성. 가족복지학. 학지사, 2017. 목차
1. 서론
2. 학교사회복지의 실천 모델의 개념과 특징
3. 생태체계 모델의 개
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교육의 필요성에 대한 부모의 입장은 미 성숙된 인성, 확대 가족제도의 붕괴, 사회이동, 성역할의 개념의 변화의 측면에서 설명하였다. 사회의 입장은 인적 자원의 효율적 계발, 사회균등의 정책, 경제성의 측면에서 설명하였는데 인적 자원
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특징을 학습하였다.
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이 동물을은 새끼에게 젖을 먹이며, 이런 공통점을 지닌 동물들이 포유류임을 알게 되었다
(가) (나)
① 상관적 포섭 상위적 포섭
② 상관적 포섭 병렬적 포섭
③ 파생적 포섭 상위적 포섭
④ 파생적 포섭 병렬적 포섭&nbs
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교육 및 2회기 미만의 단기성 교육의 단점을 극복하고 교육의 효과성을 지속시키기
위하여 교육 시 가정생활정보제공 소책자 보급 및 가족 친화적사회분위기조성을 위한
보급용 정보지를 보급하여 교육적 효과를 지속시킴
4) 건 강가정 지 원
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자살의 원인
Ⅳ. 청소년 자살의 실태와 사고
1. 청소년 자살의 실태
2. 청소년 자살에 대한 사고
Ⅴ. 청소년 자살의 대책
1. 자살의 징후와 발견
2. 자살 위험도의 판정
3. 자살 예방 프로그램
4. 자살방지를 위한 대처
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육시설에서 이루어지는 교육은 보육과정을 토대로 이루어진다. 보육과정이란 보육시설에서 영유아에게 제공하는 교육적 경험의 총체라고 볼 수 있으며 전인적 성장을 추구하는 보육목표와 이를 실현하기 위한 내용과 방법을 제시하고 있다.
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