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모두 몸에 쌓이고 걸러지면서 몸에 어떤 부담을 주고 나아가 건강에 어떤 영향을 미칠지는 모를 수가 없다. 나름대로 바쁜 1학년 시절에 짬짬이 읽은 이 책을 모두가 한번쯤은 읽어 봤으면 하는 바램을 끝으로 감상문을 정리할까 한다.
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기는 법, 세상에게 좀더 따뜻해 질 수 있는 법, 완두콩의 이야기는 단순하지만 그 안에 많은 걸 담고 있다. 세상에 많은 의문점을 던지는 사람들, 너무 지쳐 휴식이 필요한 사람들에게 이 책을 권해주고 싶다. 그리고 마지막으로 하고 싶은 말.
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독서 계획
다음 번 독서 계획을 써주면 좋아요. 1. 독후감쓰기의 의의
2. 독서감상문은 왜 쓸까?
3. 독후감은 이렇게 써보세요
4. 독후감을 잘 쓰고 싶다구요?
5. 독서감상문 쓰는 순서
1. 제목 붙이기
2. 처음 부분(머릿글) 쓰기
3.
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부피와 무게와 내용의 책. 이 비밀의 책을 단 며칠만에 읽어낼 수는 없다. 시간을 두고 쫓기지 않으면서 한장 한장 음미하고 재음미하는 것이 이 책의 바른 독서법이 될 것이다. 아무튼 놀라운 책..... *책소개
*저자소개
*감상글
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Ⅳ. 생활 경험이나 독서 습관 쓰기
-끝부분 쓰기-
Ⅰ.전체적인 느낌을 적는다.
Ⅱ. 가장 기억에 남는 장면에 대한 느낌
Ⅲ. 책을 읽고 깨달은 점, 배운 점, 본받을 점을 쓴다.
Ⅳ. 주인공과 관계된 느낌을 쓴다.
Ⅴ. 자기의 다짐을 쓴다.
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어겨지는 세기 말적 풍조가 여기저기서 일고 있다. 법 이전에 인륜은 사회를 지탱하는 버팀목인데 이제 그 인륜마저도 벼랑에 서 있는 시대에 사는 뭇 사람들에게 권하고 싶다.
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실이라고 하더라도 그 후의 법조인들은 왜 그를 쉬운 우리 말투로 고치지 않았을까? 개정상의 곤란함 때문이었을까?
일제의 영향을 받은 법제를 뜯어고치기 위해서는 그 기초인 법전부터 뜯어고쳐야 한다. 얼마전 우리말 연구가 이오덕 선생
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법이다. 시화 꾸미기를 하면 책의 내용과 자신의 삶을 견주어 가며 시로 표현해야 하므로 세상을 보는 마음이 아름다워지고 꾸미기 활동을 통해 창의력과 표현력이 향상된다.
Ⅳ. 끝갈망
획일적인 독서 감상문 쓰기가 학생의 독서 흥미를 유
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세상이 바쁘고 빠르게 돌아가는 와중에 소중한 것들을 지나치는 것이 얼마나 어리석은 일인지, 내가 이렇게 살아갈 수 있게 도와주는 많은 사람들을 떠올리게 하고 그들을 사랑하는 법을 깨닫게 해준 고마운 책이다.
인상 깊었던 「문장」
“
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도 없는 것이다.
일하는 수고로움을 아는 사람이 안락함의 소중함도 아는 법이다.
일을 하는 것이 단지 나에게 고통이라면 도대체 할 필요가 뭐가 있을까? 주어진 상황에 최선을 다해서 해결해 나간다면 나에게도 오는 성취감과 해낼 수 있
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