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음악교육의 바른길, 광주 : 진주 문화사
김정일(1992), 음악예술론, 조선로동당출판사
윤희중(1988), 한국 텔레비전 방송과 어린이에 대한 연구 : 특히 TV매체의 cultivation effects를 중심으로
이강숙(1985), 음악의 이해, 서울 : 민음사
이홍수(1991), 음
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프로그램
Ⅳ. KBS(한국방송공사) 연예오락프로그램
1. 연예정보프로그램
2. 토크쇼
3. 주말 버라이어티 쇼 프로그램
Ⅴ. KBS(한국방송공사) 애니메이션
Ⅵ. KBS(한국방송공사) 열린음악회
Ⅶ. KBS(한국방송공사) 통일방송연구소
Ⅷ. KBS(
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특징
4) 어린이 프로그램의 특징
5) 텔레토비 소개
5-1) 텔레토비와 관련된 경제적 지표
5-2) 프로그램과 캐릭터의 특성
5-3) 인기비결 분석
5-4) 의도하지 않은 컬트현상
5-5) 비판적인 시각
6) 한국 어린이 프로그램의 한계
6-1)
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TV드라마와 뉴스를 중심으로.『한국방송학보』, 42-3호, p.137-170
목 차
- 들어가며...
1. 대중문화란
1) 대중문화의 세 가지 층위
2) 대중매체의 특징
3) TV와 드라마 특징과 의미
2. TV 드라마의 영향력
1) 프로그램 편성 경향
2) TV 드라마의 기능적
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프로그램 속 방송자막의 변화와 발전방향
1. 서론
2. TV 속 자막의 등장과 배경
1) TV 속 자막의 등장
2) 쇼, 오락 프로그램에 등장한 자막
3.쇼, 오락 프로그램 속 방송자막의 변화
1) 형식적 특징
(1) 모니터 속 자막, 날개를
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TV시청, 서울: 커뮤니케이션북스 / 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. TV의 성격
Ⅲ. 방송환경 변화와 케이블TV
Ⅳ. TV의 순기능과 역기능
1. TV의 순기능
2. TV의 역기능
Ⅴ. 텔레비전의 영향
Ⅵ. TV방송기술 동향
Ⅶ. TV프로그램 기획
Ⅷ. 비판적 T
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프로그램으로, 정해진 틀 없이 유럽에서 일상을 경험하며 버스킹이라는 새로운 경험을 하며 관객과의 소통을 이루어내고, 감동적인 스토리텔링을 연출하며 여행의 가치를 추구한다.
4. 출처 및 참고문헌
1. 김서경. (2016). TV 리얼리티 여행 프
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TV(고선명, 고화질 텔레비전)와 디지털TV컨텐츠
Ⅴ. HD TV(고선명, 고화질 텔레비전)와 각국 진흥정책
Ⅵ. HD TV(고선명, 고화질 텔레비전)와 프로그램 제작 사례
1. 과제 신청서 작성방법
2. 작성시 유의사항
1) 과제신청서
2) 외부인력 활용
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TV 주간 편성표
3. 眞(jin) TV의 편성 전략 및 의도
국내제작방송프로그램의 편성
외주제작방송프로그램의 편성 비율
장르별 편성 기준
프로그램 편성전략
채널 내 편성전략
채널 간 편성전략
그 밖에 眞(jin) TV의 편성특징
4. 眞(jin) TV의 세
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프로그램의 매체적 특성
2. 번역의 표현 문제
3. 번역능력(Translation competence)과 번역사 능력(Translator competence)
Ⅱ. 영상물 번역의 이론적 배경
1. 일반 번역의 과정
2. 번역의 의미
Ⅲ. 외국어의 자막과 더빙
1. 작업의 과정
2. 자막과
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