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음악교육, 장은주, 양서원, 2013 만2세 영아의 음악경험이 언어발달에 미치는 영향. 황인주, 아동학회지. 2008 사회·정서 통합에 기초한 영아 음악프로그램의 개발 및 적용 효과. 김미정. 유아교육학논집. 2011 1. 서론 2. 본론 (1) 영아의 음악
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음악교육프로그램이 유아의 전인적 발달에 미치는 효과”, 한국외대, 2006 - 송명자, “발달심리학”, 학지사, 1995 - 김진영, “가드너의 다중지능 이론을 적용한 중학교 음악감상 수업 지도안”, 중앙대, 2013 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 가드너의
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프로그램 \"카프라\" 운영사례보고, 전북대학교 이은지(2019), 서울 및 경기지역 청소년문화의집 음악프로그램 실태조사, 성신여자대학교 김진희(2012), 청소년문화의 집의 운영 활성화를 위한 탐색적 연구 : 청소년지도사 인식을 중심으로, 중앙
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한 감소 효과가 있는 것으로 나타났다. 5. 대상자의 프로그램 처치전. 후 일반적 특성에 따른 치매의 지식정도. 태도정도. 우울정도의 차이 본 연구 대상자들의 일반적 특성에 따른 치매에 대한 프로그램 실시 전. 후 지식정도와 태도정도. 우
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음악교육프로그램이 유아의 전인적 발달에 미치는 효과”, 한국외대, 2006 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. EBS 아이의 사생활 제4편 다중지능편의 요약 2. EBS 아이의 사생활 제4편 다중지능편을 보고난 후 현장에서 적용하기 위한 시사점 3. 유아교육
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문화 3. 대중문화의 급성장 4. 대중문화의 형성 과정 Ⅲ. 대중문화의 이해 Ⅳ. 한국에서의 팝 1. 당시의 한국과 팝의 유입 경로 2. ?음악감상실?과 팝 Ⅴ. 가요순위 프로그램의 문제점 Ⅵ. 음반산업의 위상과 발전전략 참고문헌
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윈도우 프로그래밍 - VISUAL C++ MFC PROGRAMMING /저자 김선우 , 신화선 | 출판사 한빛미디어 http://cafe.naver.com/hackeracademy.cafe / 정보보안전문가카페 요 약 서 제1장 서론 제2장 본론 -결과화면- -소스코드- 제3장 결론 참고문헌
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program/view.php?mcd=0082&key=202209231722567190 한국메세나협회, 메세나 내용 참고, https://www.mecenat.or.kr/ko/ 박은주의 ‘세계의 컬랙터’ Rubell Museum, 박은주, 포브스, 2020.01.23. https://jmagazine.joins.com/forbes/view/329049 예술과 비즈니스의 이상적 결합이 지닌 사
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음악교육프로그램이 유아의 전인적 발달에 미치는 효과”, 한국외대, 2006 - 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000 - 이진주, “한국형 다중지능검사의 타당성 연구”, 대구대, 2006 - 이기숙외, “유아교육개론”, 양서원, 2014 - 오연경, “다중
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