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티위사람들, 교문사, 1987
김소희 - 생명시대, 학고재, 1997
국해옹 외1명 - 파워 세계지리, 교학사(주), 2000 Ⅰ, 세계의 토착민
1. 토착민이란?
2. 토착민의 특징
3. 죽어가는 토착민 보호해야하는 토착민
Ⅱ, 뉴질랜드의 마오리족(Maori)
1. 대
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유아티를 벗어나 얼굴도 변화한다. 골격 구조와 신체 각 부위의 성장은 적절한 비율로 발달하여 전형적인 아동의 모습을 띠게 된다.
I. 신체 크기와 구조
초등학교시기에 아동들은 매년 5~8cm씩 자라며 12세가 되면 평균 아동의 키는 140cm가 넘고
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유아기와 아동기의 거절과 처벌의 반복적인 경험으로부터 끌어낸 절망과 무력감이 오래 끄는 상태로 가라앉은 것이라고 이해했다.
참고문헌
김정희, 김현주, 정인숙(1997) : 아동 발달 심리. 서울: 동문사
송명자(1995). 발달 심리학. 서울: 학지
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유아들이 경험과 탐색을 통해 학습해나가는 방식을 이해해야 하며, 기꺼이 자신의 교수법을 변화시키려는 의지가 있어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 정은주, “놀이에 나타난 유아의 수학적 경험”, 서울여자대학교, 2011
- 응우엔 티 빙 투이, “유
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유아의 수학능력 발달에 미치는 효과”, 단국대, 2013
- 이영림, “상호작용 유형에 따른 스캐폴딩 교사 학습이 학습 부진아의 학업성취 및 학습태도에 미치는 영향”, 부산교대, 2005
- 응우엔 티 빙 투이, “유아 수 개념발달에 적합한 교수방법
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