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게임활동의 실제.학지사.
최기영 외(2003). 협동적 집단게임을 통한 유아의 사회화 과정에 대한 문화 기술적 연구. 유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 게임지도 방법에 대한 이론적 배경
1) 학습동기 이론
2) 플로우 이론
3) 정신
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게임 중독 예방 교육 모형. 전남대학교 교육대학원
- 이연주.(2006). 컴퓨터교육의 현황과 개선방향. 용인대학교 교육대학원
- 정아란.(2007). 유아의 컴퓨터 게임 과몰입 예방교육프로그램 개발 및 적용 연구. 공주대학교 대학원 I. 서론
II.
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게임업계 5% 징수, '중독법' 아닌 '손인춘법' 조항”, New1, 2013
주소 : http://news1.kr/articles/1394978
5) 한국 콘텐츠진흥원&한국 교육개발원 ,‘2012 게임 과물입 종합 실태조사’,2012.
6) 청소년의 인터넷중독과 게임중독에 대한 사회적 자기조절 모형탐
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협동학습, 서울 : 성원사
박수연(1998), 협동학습 전략에서 소집단 구성 방법의 효과, 한국과학교육학회지
전성연·최병연·이흔정·고영남·이영미(2007), 협동학습 모형 탐색, 학지사
스펜서케이건(1998), 협동학습, 기독 초등학교 협동학습 연구
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게임 과다몰입 청소년을 위한 인지행동적 집단상담 프로그램이 고등학생의 우울과 불안에 미치는 효과, 석사학위논문, 2003
김기숙, 청소년의 인터넷게임 중독에 영향을 미치는 부모관련 요인 예측모형, 박사학위논문, 2009
안차수, 초등 청소
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협동학습과 가치명료화 모형의 비교연구, 인천교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002
이석호 외, 도덕 가치교육의 교수모형, 교육과학사, 1996
이석호, 도덕 가치 교육의 수업모형, 서울 : 교육철학사, 1992
이영문, 도덕과 교육, 형설출판
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및 결론 47
1. 요 약 47
2. 결 론 50
참 고 문 헌 52
부 록 56
<부록 1> 게임 사용자들의 실태 및 신상에 관한 질문지 56
<부록 2> 게임 몰입척도 검사지 58
<부록 3> 충동성 검사지 59
<부록 4> 공격성 검사지 60
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게임중독의 원인과 해결방안에 관한 청소년들의 인식”, 한국청소년정책연구원, 2013
- 이선미, “인터넷 게임중독 상담 모형 개발”, 한국교원대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 예시를 가정한 청소년을 위한 상담 목표와 상담 내용
2. 본인의
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게임중독, 인터넷 중독 등을 상담하고 치료하는 전문기관에 휴대폰 중독에 대한 상담과 치료 기능을 추가하여 확대 개편하는 방안도 고려해 볼 수 있다.
참고문헌
김교헌 외(2008). 인터넷 게임중독: 자기조절 모형. 한국심리학회지: 건강.
김
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모형제시 109
4.3.1. 이론적인 배경을 중심으로 한 미래 발전적 모형제시 109
4.3.2. 전문가 의견을 중심으로 한 미래 발전적 모형제시 112
4.3.3. 우리나라 종합병원 조직구조의 발전적 모형제시 118
제 5장 결론 122
5.1. 연구의 요약 122
5.2.
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