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주행으로 전달하는 기동성과 주행 이외에도 편의성을 동시에 가지는 이동수단을 개발 1. 과제정의
2. 요구 사항 목록
3. 설계 작업 일정표
4. 위상분석
5. SWOT분석
6. Patent Map
7. 기능 구조 분석
8. 추상화(abstraction)
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사항
2. PBL환경에서의 교사의 태도: 인내와 확신(Bridges & Hallinger, 1995)
3. PBL환경에서 학습의 촉진자로서 교사의 역할: INSPIRE(Lepper et al., 1997)
1) 지적(Intelligent)
2) 양육적(Nurturant)
3) 문답식(Socratic)
4) 점진적(Progressive)
5) 간접적(Indirect)
6) 성찰
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2. 직무의 정의
3. 직무의 모형
4. 목록의 타당성 검증
5. 목록의 타당성 검증에 따른 우선순위 결정
Ⅲ. 과제분석의 수행
1. 과제구성요소목록의 확인
2. 구성요소 연결고리
3. 과제 구성요소의 속성 확인
Ⅳ. 별첨자료
Ⅴ. 참고문헌
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보고서 (한국도로공사 교통연구원 과제), (주)코스텍시스템, 2014.11
장기진 (2013). 실사용자를 중심으로 한 스마트폰 수용 요인에 관한 연구. e-비즈니스 연구, 11(4), 361-379. 1.서론
2.광센서의 기술적인 내용과 기능적인 내용
3.광센서의 미래
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보고서 (한국도로공사 교통연구원 과제), (주)코스텍시스템, 2014.11 1. 서론
2. 광센서의 기술적인 내용과 기능적인 내용
3. 광센서의 미래 IoT 관련 활용 서비스
4. 음향센서의 기술적인 내용과 기능적인 내용
5. 음향센서의 미래 IoT 관련
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