|
실험 방법
1) 장비 셋업
2) A.
3) B
4) C
2. 실험 결과
A. 관의 공명 진동수 측정 실험
B. 관 속 소리의 정상파 패턴 측정 실험
1. 열린 관
2. 닫힌 관
C. 관의 길이와 공명 진동수의 관계 실험
관 속의 파동 실험 토의
|
|
|
파동함수를 증명할 수 있다. 파도이 한방향으로 v의 속력으로 움직이고 있고 신간(t)후의 파동 함수는
이다. 이는 사인형 파동은 t초 동안 오른쪽으로 vt의 거리를 이동한다는 의미를 내포한다.
이번 실험에서 확인한 사인형 파동은 매질이 파
|
|
|
파동을 지정해서 그 파동이 시간당 이동한 거리를 측정하고 파장의 속도 를 이용하였다. 여기서 진동수 f는 파원의 진동수가 아닌 도플러효과에 의해 변화된 진동수값을 대입해야된다. 실험에서 파원의 이동속도는 진동수를 올리면서 같이
|
|
|
파동속도 이다. 이렇게 구한 속도는 거의 일정한 값을 가진다. 파동속도는 파장과 진동수의 곱이니까 파장이 짧아지고 진동수가 높아지면서 속도는 거의 일정한 값을 보이는 것이다. 우리 실험에서는 정상파가 생길 때 진동수의 정확한 측정
|
|
|
음의 전파 속도
http://kowon.dongseo.ac.kr/~hkjo/geld/2-1-5.htm
* 음의 물리적 성질
http://www.archibelt.com/education/sub_4_7/1.html 1. 실험제목
2. 실험목적
3. 배경이론
4. 실험장치
5. 실험방법
6. 실험결과
7. 토의
8. 고찰
9. 참고문헌
|
|
 |
실험 장치 및 방법 33
3.1 모형말뚝 및 모형지반 33
3.2 하중재하 35
3.3 측정장치 39
3.4 모형실험 방법 42
제 4 장 연구결과 및 분석 45
4.1 개요 45
4.2 모형실험 결과 및 분석 46
4.3 수치해석 결과 및 분석 51
제 5 장 결 론 55
참고문헌 5
|
|
|
실험을 계획했고, 실시하게 되었다. 이 실험은 총 3인의 피 실험자를 ‘1to50‘이라는 오랜 시간을 들여 집중력을 개선하는 인지훈련 게임을 활용해서, 다양한 음악을 들으면서 문제해결 작업을 빠르게
해내는 순서를 측정해 인지수행능력의
|
|
|
측정 시 정확한 값을 측정하는데 한계가 있다.
오차 3. 실험 시 양손으로 두 물체를 잡고 대전시키기 때문에 양 손을 통해 방전이 될 수 있다.
오차 4. 실험 설계 조건3에서 대전물체의 가장자리에서 발생하는 전기력선의 휘어짐을 무시하였다.
|
|
|
실험 계통도 등가회로
[그림 2]는 사고전류제한기의 실험 계통도를 나타내었으며 [그림 3]는 이 계통을 등가회로로 나타내었다.
사고전류제한기의 특성을 알아보기 위해 측정 대상으로 전압은 , , 전류는 을 측정한다. 는 전류제한기(SFCL) 양단
|
|
|
실험 집단과 통제집단의 학교부적응 사전검사 결과 차이 검증 29
<표Ⅳ-2> 실험집단과 통제집단의 학교부적응 사후검사 결과 차이 검증 30
<표Ⅳ-3> 실험집단의 학교부적응 사후-사전검사 결과 차이 검증 30
<표Ⅳ-4> 통제집단의 학교부적응 사
|
|
 |
어야 한다고 봅니다.
본인의 분석 역량이 LX MMA에서 어떻게 활용될 수 있다고 생각하나요?
PMMA, MMA 등 고기능성 제품의 물성 측정, 불순물 정량, 열적 안정성 분석 등 실험 분야에서, 반복성과 정밀도를 중시하는 저의 실험 태도가 큰 자산이 될
|
|
 |
n 측정을 하는 실험을 맡았습니다. 하지만 이전부터 행해진 룰을따라 이론을 확인하는 것이 이 실험의 주였습니다. 며칠을 걸쳐 다른 방법의 실험을 생각하다 만약 Magnetic bar만 있다면 세탁기와 유사할 것 같다는 생각이 들었습니다. 즉시 조
|
|
 |
, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오.
3학년 1학기 화학공학실험이란 과목 수행 중 생긴 일입니다. 저희 조는 Diffusion 측정을 하는 실험이었는데 예전부터 많은 자료가 있어서 너무 수월하게 진행이 되고 있었습니다. 또한, 예전
|
|
 |
실험을 하자는 제안이 나왔습니다. 그러나 세탁기와 유사한 조건을 바탕으로 실험계획을 수립하는 도중 문제가 발생하였습니다. 세제의 분자량을 측정할 실험 기구가 교내에 없다는 점이었습니다.
책을 뒤져가며 해결 방안을 모색하던 중
|
|
 |
실험에서 저희 조는 Diffusion 측정을 하는 실험을 맡았습니다. 하지만 이전부터 행해진 룰을따라 이론을 확인하는 것이 이 실험의 주였습니다. 실험진행을 하다가 저는 기존방식을 답습하는 실험이 아닌 보다 실용적인 실험을 하자는 의견을
|
|
메뉴펼치기
