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/ 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 행동주의이론
I. 파블로프의 고전적 조건화 이론
II. 스키너의 조작적 조건화 이론
III. 반두라의 사회학습이론
IV. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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학습이론과 인지주의 학습이론, 인본주의 학습이론을 비교하여 설명하시오.
A. 행동주의 학습이론
I. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건화
1. 일반화
2. 변별
3. 소거
II. 스키너(Skinner)의 조작적 조건화
1. 스키너의 생애
2. 주요개념
1)
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학습이론 : 교육적 적용 - 양서원
문용린 - 교학습이론의 한계와 새로운 동향 - 한국교육
네이버 지식백과 - 교육심리학 용어사전 - 학지사
로렌 슬레이터 - 스키너의 심리상자 열기 - 에코의서재 1. 서론
2. 이론적 배경
파블로프(Pavlov)
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학습이론의 이해 / 변영계 지음 , 학지사, 2000
8) 교수학습 이론 / ROBERT M.GAGNE 지음 , 전성연 외 옮김, 학지사, 1998 Ⅰ.서론 - 학습이론에 관한 논의
Ⅱ. 행동주의 학습이론의 논의
1. 행동주의 학습이론의 개념
2. 파블로프(1849-1936)의 고전
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학습의 원리로 설명되는 현상은 자동차 타이어를 교체하는 방법을 익히는 것을 들 수 있다. 관찰학습이론에 기초한 상담기법으로 모델링, 역할극, 주장훈련, 인지적 행동수정, 자기지도 등이 있다.
6. 각 이론에 대한 평가
(1) 파블로프 이론 평
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이론. 한인영
아동학개론. 서소정,문혁준,김정희
인간행동과 사회환경. 황혜원,손병덕,강란혜,백은령,서화자,양숙미 1. 행동주의이론 개념
2. 행동주의이론의 기본가설
3. 행동주의이론 특징
4. 행동주의이론 연구
(1) 파블로프 이론
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발달한다고 하였다. 성숙이론, 학습이론, 정신분석이론, 인지발달이론
1) 성숙이론
- 홀
- 게젤
2) 학습이론
- 파블로프
- 스키너
- 반두라
3) 정신분석이론
- 프로이드
- 에릭슨
4) 인지발달이론
- 피아제
- 비고츠기
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이론
1. 프로이트의 이론
(1) 성격의 구조
(2) 심리성적 발달 단계
(3) 프로이트의 심리성적 이론의 평가
2. 에릭슨의 이론
(1) 심리사회적 발달 단계
(2) 에릭슨의 심리사회적 이론의 평가
Ⅱ. 학습이론
1. 파블로프
(1) 고전적
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행동주의적 인간관』, 문학과 지성사, 1993
4. B. F. 스키너, 『스키너의 월든 투』, 현대문화센타, 2006
5. 김선현, 장혜순, 『유아동 미술치료의 이론과 실제』, 예경, 2008
6. 김호권, 『현대교수이론(교육과학신서 9)』, 교육출판사, 1990 없음
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학습이론 기본전제
Ⅱ본론 - 여러 심리학자들이 주장한 행동주의 학습이론
1. 파블로프 - 고전적 조건화 이론
1)고전적 조건화의 개념(수동조건의 형성)
2)고전적 조건화를 구성하고 있는 자극과 반응의 형태
3)조건형성의 주요원리
4)고
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