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학습이론’에 대해서 배웠다. 그 중 그림으로 제시되었던 ‘Pavlov의 고전적 조건화’와 ‘Skinner의 상자’가 가장 기억에 남았고 더 알고싶어서 이 두 실험에 대해서 찾아보았다.
고전적 조건화 이론의 근본적 토대는 파블로프의 조건 반사 이
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한 행동을 심리학의 연구대상으로 할 것을 주장한다. 파블로프의 조건반사 이론을 심리학의 일부로 도입한 그는 공포증을 학습의 문제로 개념화하고 그 학습경로와 치료과정을 실험했다. 이렇게 학습이론은 물질만능주의 시대에 건강한 삶
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학습
① 습관화
② 조건화 - 고전적 조건형성이론/조작적 조건형성 이론
조건형성 이론
ㅁ고전적 조건형성 이론 - 파블로프의 원리를 왓슨이 인간행동에 적용
<고전적 조건형성의 3단계>
① 조건형성 이전단계
② 조건형성 단계
③ 조건
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파블로프와 왓슨의 이론을 더욱 객관적이고 과학적으로 설명하기 위해 노력하였다. 하지만 이러한 실험을 설계하는 과정에서 조건화의 과정을 지나치게 간소화하여 진행함으로서 범용성이 떨어진다는 단점이 있다.
(4) 반두라의 사회학습이
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파블로프의 고전적 조건형성
(1) 파블로프의 생애
- 현대학습이론의 모태인 고전적 조건형성(classical conditioning)은 소화생리학자인 파블로프의 동물 실험에서 이론화되었다
- 소년시절 동안 두각을 나타내지 않았던 파블로프는 성인이
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되는 대표적인 학습이론으로는 스키너의 조적 조건화와 파블로프의 반사 조건화가 있다. 행동주의 관점에서 인간은 환경에 의하여 통제되는 수동적인 입장이라고 보고 있다. 따라서 인간행동은 환경과 상호작용을 통하여 얻어진 경험을 통
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이론의 이해
2. 행동주의 이론의 특징
3. 행동주의 이론의 인간관
Ⅱ. 파블로프의 고전적 조건형성 이론
1. 파블로프(Ivan Petrovich Pavlov)
2. 파블로프의 고전적 조건형성
3. 주요개념
4. 고전적 조건형성의 학습원리
5. 교육적 시사점
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학습의 의미 - 의도적, 지속적인 변화, 관찰 가능한 행동의 변화
* 자극-반응이론(행동주의): 학습현상을 자극(S: stimulus)에 대한
유기체의 반응(R: response)의 관계에서 설명
* 대표이론
1) 고전적 조건반사설(Pavlov)
2) S-R결합설(Thorndike) - 시행착오
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이론의 평가 : 파블로프식의 원리를 심리학의 일부로 만드는데 가장 큰 공헌을 하였다. 학습의 원리에서 강화,보상,처벌의 원리를 등한시하고 인접과 빈도의 법칙만을 수용하였기 때문에 학습에 대한 진정한 행동주의적 시각에서 보면 이 개
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파블로프 - 고전적 조작화 이론
1) 파블로프의 실험
2) 조건반사가 성립하는 원리
3) 조건화의 현상
4) 고전적 조건형성의 교육적 활용
3. 스키너 - 작동(作動)조건(條件)형성(形成)
1) 스키너의 실험
2) 스키너의 조작적 학습을 설명
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