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해보고 나서야, 가장 재미있는 게 무엇인지를 알게 된다\'는 홀든의 이야기처럼 그들이 \'재미없는 이야기\'를 통해 \'가장 재미있는 게 무엇인지\' 알게 될 때까지 우리는 \'넘어주면 일으켜주는 파수꾼\'의 역할을 해 나아가야 할 것이다.
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파수꾼\'을 통한 학교폭력의 심리적 분석. 청소년 심리연구, 23(1), 89-112.
조현아 (2019). 학교사회복지사의 역할과 개입 전략. 학교복지학회지, 21(4), 78-95. "
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영화 '파수꾼'의 주요 인물과 그들의 문제
Ⅲ. 학교사회복지사
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파수꾼>은 한국 영화 최초로 청소년의 심리, 인간관계에 대해 깊이 있게 파고든 영화라고 할 수 있다.
≪ … 중 략 … ≫
아픈 청소년 시기를 그린 <파수꾼>
기차, 선로, 기차역. 이러한 장소들은 성인이 되기 전 지나쳐
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심리사회적 특성에 관한 연구. 서강대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 ‘파수꾼‘ 기태, 동윤, 희준의 학교폭력
2. 내가 학교사회복지사라면 기태, 동윤, 희준의 문제해결을 위해 어떤 개입을 할 수 있을지 ? 인지행동개
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심리학자를 비롯한 많은 심리학자가 기여하는 역할은 인간의 심리적 과정에 복지를 책임지는 파수꾼이 될 것이다.
11. 참고 문헌
1) 현성용(2020), 현대 심리학의 이해 (4판), 학지사.
2) 윤가현ㆍ권석만 외 13명(2019), 심리학의 이해, 학지사.
3) 노
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