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법익의 균형성 등 비례의 원칙에 위반되어 위헌적인 규정이다.
사견
과외 금지는 국가보위비상대책위원회(국보위)가 1980년 공교육 정상화 방안으로 대학졸업정원제와 대학 본고사 폐지 등 ‘7·30 교육개혁 조치’를 발표하면서 전격적으로
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과외교습 수요를 감소시키는 것이라는 점을 인식하고 있다. 또한 짧은 시간 안에 교육 문제의 개선을 기대하기는 어렵다는 점도 인식하고 있다.
(3) 과잉금지의 원칙에 의거한 판례분석
지금부터 과잉금지원칙의 관점에 의거 과외금지의 위헌
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금지하거나 제한할 수 있는 근거를 부여하는 수권규범이다. (×)
과외교습금지위헌결정은 고액과외교습을 금지하는 것도 위헌이라는 의미이다. (×)
학교교육에 관한 한 국가는 헌법 제31조에 의하여 부모의 교육권으로부터 원칙적으로 독립된
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판례 검색
기사 일부 발췌 Ⅰ. 과외 금지 조치의 배경
1. 과외 금지 조치란
2. 헌법재판소의 결정 배경
3. 과외금지규정에 의하여 제한되는 기본권
4. 과외금지규정의 기본권침해 여부
5. 헌법의 교육이념
Ⅱ. 과외금지조치 위헌
1. 헌
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동성동본금혼에 대한 헌법불합치 결정
1. 배경
2. 결정내용
3. 동성동본혼인금지에 관한 현행법규 및 특례규정
4. 민법 제 809조 제 1항의 위헌성 여부
5. 외국의 입법례
6. 검토
Ⅴ. 입법에 있어서 고려할 점
Ⅵ. 결론
■ 참고문헌
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이유
(4) 법관에 의해 재판을 받을 권리의 침해여부
(5) 적법절차 위배 여부
<재판관 한대현, 김영일, 권 성, 송인준 주선회의 위헌의견>
(1) 인격권의 침해
Ⅴ. 현행 시행 제도의 문제점
Ⅵ. 신상공개제도의 개선방안
Ⅶ. 결론
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과외비) 증가에 대한 대응 사례
1. 운영기반 구축 우수사례
2. 시청지도 우수사례
3. 교육방송을 활용한 교수-학습과정안 구안?적용 우수사례
1) 교육과정 분석
2) 단원별 기본적 내용
3) EBS교육방송 시청 후 투입자료 선정 및 재구성
4) 수준
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과외의 역할에 주목하여야 한다. 학교교육의 질적 수준은 직접적으로는 학생들의 시험성적, 간접적으로는 졸업생의 노동시장에서의 성과 등을 통하여 분석한다. 학생 시험성적의 경우, 우리 학생들이 국제학업성취도시험에서 우수한 성적을
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제도의 다양한 시각
1) 규제주의(regulation)
2) 규제폐지주의(abolition)
3) 신규제주의(Neo-regulation)
4) 금지주의(prohibition)
6. 성매매특별법 시행의 반대의견
1) 성적자기결정권의 침해
2) 직업선택의 자유의 제한
3) 평등권을 침해
4) 성매매
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분석
강효국, (2009) 공직선거법의 문제점과 개정방향
2. 헌법재판소 판례
2001. 8. 30. 99헌바92, 2000헌바39, 2000헌마167168 199205280(병합), 공직선거및선거부정방지법 제93조 제1항 위헌소원 등
2004. 3. 25. 2002헌마411, 공직선거및선거부정방지법 제18조 위
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