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답사 보고서를 쓰는데 막막하여 인터넷으로 돌아다니며 여러 가지 예문을 보고 쓰긴 했지만 대학 들어와서 처음으로 답사보고서를 써보니 형식도 체계적이지 않고 많이 미흡한 점이 많은 것 같았다 그리고 막상 조장을 해보니 연락도 힘들었
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답사 주제로 결정.
※ 답사 일정 및 역할 분담
2005년 4월 16일 답사하기로 결정.
역할 분담
- 김선영 : 사전 배경 조사(근대사 부분), 사진 촬영 및 조 일정 정리.
- 최석훈 : 사전 배경 조사(서대문 형무소 전반) 및 보고서 정리.
- 하지은 : 답사 내
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홍사용 문학관 답사 보고서
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노작 홍사용 삶의 발자취
2. 백조와 홍사용
3. 토월회와 홍사용
4. 홍사용의 작품세계
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
낙엽 떨어지는 가을이 좋다. 제 살들을 떨어뜨려야하는 아픔의 시간들을 겸허히 받
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답사 보고서를 마치겠습니다.
PS..사진은 인터넷에도 검색하면 많이 있고 답사보고서를 작성하다보니 페이지도 많이 늘어나서 넣지 않았습니다. Ⅰ. 들어가며
(1) 궁과 궁궐
1. 창덕궁의 연혁
2. 돈화문
3. 금천교
4. 인정전
5.
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답사를 보장하는 사진 3매 이상을 첨부하시오.
조원들과 함께 공장 들어가기 전
000 과장님의 친절한 설명
원재료 별 물성표(PP, ABS 등) 1) 답사 대상지 및 선정이유
2) 답사 일시 및 답사시간
3) 사전조사의 정도는?
4) 회사(공장 또는 공단)
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답사 보고서로 결정되면서, 나는 주저할 것 없이 경복궁을 다시 방문해 봤으면 좋겠다고 생각하게 되었다.
다시 방문한 경복궁은 여전히 아름다웠다. 처음 방문했을 때 복구 공사중이던 근정전은 근엄하고 엄숙한 자태를 뽐내고 있었고, 교태
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문인 답사 보고서
Ⅰ. 序論
Ⅱ. 김유정의 생애와 문학관
(1) 김유정의 생애
(2) 김유정의 문학관
(3) 김유정 문학촌 답사 보고 및 사진
Ⅲ.〈봄봄〉의 작품 해석
Ⅳ.〈동백꽃〉의 작품 해석
Ⅴ. 〈봄봄〉과〈동백꽃〉에 사용한 고유어 및 토속
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답사 후기
청마 유치환 기념관은 3년 전,@과 함께 현장 체험 학습을 다녀왔던 곳입니다. 제가 문인관을 다녀온 곳이 이곳 밖에 없어서 팜플랫과 아이들이 썼던 체험학습 보고서를 참조하여 이번 보고서를 작성하게 되었습니다. 비록 3년 전 체
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답사 보고서를 준비하면서 조병화 시인의 작품을 전체적으로 훑어보는 계기가 되었는데 감회가 새로웠다. 지금은 그 때의 실존적 물음을 묻고 살아가지 않고 있음으로 인해 반성의 기회도 가져보았다.
조병화문학관에서 만났던 문화해설사 @
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답사를 마치고 > 보고서 순서
< 풍 어 제 > 2 page
< 대 동 굿 > 5 page
1. 성격
2. 일반적 순서
3. 대동굿의 제물
4. 무복과 의식구
< 배 연 신 굿 > 9 page
1. 배연신굿의 의미와 유래
2. 배연신굿의 제단과 신령
3. 일반적인
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