|
이론, 리더십의 효율성은 리더가 집단에서 무엇을 하느냐에 따라서 결정된다는 가정 하에 리더의 실제 행동을 연구하는 행동이론이 있다. 리더십 특성 이론이나 행동이론 등의 연구는 어떤 상황에서는 그러한 스타일들이 유효한 것으로 나타
|
|
|
이론들과 리더십 유형들은 오늘날 현대 사회에 적용되기에 어려운 부분이 많다.
앞으로는 급변하는 사회에 필요한 혁신적인 리더십이 필요하며 이것은 리더와 부하 간의 신뢰를 기반으로 한 리더십과 팔로워십의 상호 작용을 통해 이루어
|
|
|
이론에 유추한 부모의 역할과 양육방법에 대해 알아 보았다. 사람들이 일생에 거쳐 8단계를 거쳐 나가며, 각 단계마다 해결해야 할 중요한 이슈나 위기가 있으며 이 심리사회적 위기를 만족스럽게 해결해야 긍정적으로 발달해 나갈 수 있다는
|
|
|
이론을 경험적으로 검증하였다. 그 결과 종속학파의 명제 중, 사회계층 구조가 불평등하며, 정치적 하부구조가 취약하다(민족적 중산계급 취약)는 명제는 검증되었으나, 종속구조가 경제성장에 부정적이며, 종속으로 정치체제가 불안정하며
|
|
|
안정된 상태로 이끄는 데 어려움이 있었다. 그때 담당 상담 선생님은 적극적으로 정신건강센터와 연계하며 전문적인 치료가 병행되어야 한다는 설명을 하셨고, 본인은 그 과정을 보면서 인간중심 상담이론의 방식만으로는 대응이 어려운 상
|
|
|
이론에서 보웬이 제시한 자아분화는 원가족에서 미분화된 자아의 미성숙도를 높일 수 있는 자율성과 독립성의 고양을 통해 타인들과의 관계에서 재현되는 삼각관계까지 치료하고 풀어낼 수 있는 좋은 방안임을 제시하면서, 개인과 가족, 사
|
|
|
이론(프로이드)의 평가
1. 프로이드 이론의 공헌 점
(1) 행동의 무의식적 결정요인을 강조함으로써 성격 연구의 새로운 측면을 보여 주었다.
(2) 초기 경험을 중요시하였다.(유아교육에 많은 시사)
(3) 성욕이 갈등의 주요 원천일 가능성을 밝혀
|
|
|
이론은 개인차를 무시하고 있다. 직무환경에 대한 개
인의 반응은 기본적으로 유사할 것이라는 가정을 취하는데, 현실적으로
동기요인이 포함된 직무에 대해 동기부여될 수 있는 사람이 있는 반면에,
돈이나 직무의 안정에 의해 똑같은 동기
|
|
|
이론과 실제, 학지사, 2013년
안정선, 최원희 저, 사회복지 수퍼비전의 이론과 실제, 신정, 2010년
NICHOLAS LADANY 외 1명 저, 안유숙 외 2명 역, 상담수퍼비전, 학지사, 2013년
오수경 외 2명 저, 사회복지현장실습, 공동체, 2012년
류상열 저, 사회복지실
|
|
|
이론이라고할 수 있다. 이에 반해 사회 문화적 모형은 개인과 가족을 넘어서서 개인이 살고 있는 사회 문화적 환경에 초점을 두는 것이다. 사회환경은 그 사회에서 생활하는 과정에서의 고유한 심리장애를 유발한다. 안정된 지지체계 속에
|
|
메뉴펼치기
