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이론과 실제. 대구: 동화문화사
- 강길전(2002). 양자의학. 서울: 미내사클럽 * 미술매체와 미술치료
Ⅰ. 그리기 재료
Ⅱ. 채색재료
Ⅲ. 조소재료
Ⅳ. 종이 및 바탕재
Ⅴ. 비정형매체 및 기타 재료
Ⅵ. 다양한 매체활동
* 참고문
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이론), EHESS(파리고등사회과학원) working paper, 1999.
Don Oberdorfer, "The Two Koreas", Basic Books, 2001,
Janos Kornai, The Socialist System: The Political Economy of Communism( Princeton University Press,1992,
Selig Harrison, Korean Endgame, Princeton University Press, 2002. 1. 북한 변화론
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이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국
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이론적 배경
(2)아동관
(3)교육과정의 운영
①발현적 교육과정(Emergent Curriculum)
②학습도구로서의 프로젝트
③유아들의 수많은 언어
(4)사회적 상호협력의 의미와 중요성
(5)표상활동의 강조
(6)기록
(7)전시
(8) 물리적 환경
(9) 레지오 에
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이론과 사회복지행정, 한국사회복지학회, 2001년도 추계학술대회, 2001. 10
김형식, 사회복지행정론, 양서원, 2007. 3
사회복지행정의 이념, 작성자 angel, blog.naver.com/chunsa1009 1. 사회복지행정의 정의와 필요성
2. 사회복지행정의 개념
1) 사회
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이론」, 법무부, 1992.
보건복지부, 「학교청소년 약물 오남용 예방교육 교재」, 1996. 제 1장
1.약물 남용의 정의
2.청소년의 약물 남용의 원인
3.약물남용의 영향
제 2장
1.약물남용의 특징
2.청소년 약물 남용의 실태
제 3장
1.청소년
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이론과 실제- 학문사 2000
김기태외 정신보건복지론 양서원 2000 1. 정신분열증의 개념
2. 정신분열증의 주요 증상
3. 정신분열증의 진단
4. 경과 및 예후
5. 정신분열증의 원인론
6. 정신분열증의 유형
7. 정신분열증의 치료
8.
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재배를 통해 농가소득의 다원화를 통해 농업 경쟁력 제고에 힘을 기울여야 할 것이다. 1. 서론
- 연구배경
- 연구방법
2. 본론
- 예산군의 특성과 현황
- 예산군의 과거, 현재, 미래
- 도시사회학 이론을 통한 예산군 고찰
3. 결론
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이론의 요점을 증명해 준다 하겠다. 결국 교과서를 통한 학교교육은 '계급관계의 문화적 재생산(지배계급의 권력과 특권, 또한 문화의 대물림)'이며, 교과서는 그의 주요한 수단 중의 하나이다. 1. 서론
2. 본론
MIDDLE SCHOOL ENGLISH 1 ＜천재
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-이론과 분석, 학현사, 2008
남일재 외 9인, 사회복지개론, 공동체, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공공부분
①중앙정부
②지방정부
2. 민간부분
①비영리조직
②영리조직
③비공식부분
Ⅲ. 결론
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