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패러다임(행동주의, 인본주의, 인지주의, 구성주의)을 충분히 이해하여 이를 교수방법 및 교수공학에 적용하여야 할 것이다.
인지주의는 행동주의 심리학이 추구하던 ‘관찰 가능한 행동’영역에서 ‘인지작용’ 혹은 ‘마음’으로 전환하
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문화에 접목시켜 나가기 위한 부단한 노력이 경주되어야 할 것이다.
3. 신지식사회의 경영 패러다임 : 암묵지의 형식지화
역사는 경험의 기록이다. 이를 좀더 구체적으로 보면 경험은 암묵지(暗默知)로서 말과 언어로 표시할 수 없는 지식, 예
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문화간 커뮤니케이션연구 등은 언급되지 않았다.
국제커뮤니케이션연구에 있어서 모든 문제는 신세계정보질서운동과 연결되어 있다. 현재국제커뮤니케이션구조에 있어서 지배와 피지배의 틀에 대한 분석과 이러한 불평등구조에서 벗어나
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문화에 대하여 수동적인 입장을 취하고 있다.
넷째 : 현행학교의 문제점을 해결하기 위한 근본적 대안을 제시하지 못함 갈등주의 패러다임
1- 사회재생산이론
2- 문화재생산이론
3- 지위집단이론
4- 급진적 학교개혁론
5- 갈등주의 교육
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패러다임'에 대한 비판이 널리 확산된 배경에는 지적인 측면에서의 이유가 있다. 예컨대 발전론적 시각이 서구중심의 시각에서 개발도상국들을 조망하면서 편견을 가지고 있을 뿐만 아니라 자 민족 중심적이며, 보편적이지 못한 주장을 했다
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문화 등 시민사회의 모든 방면에 걸쳐 새로운 사회관계를 규정하는데 핵심적인 역할을 하는 사회가 바로 정보사회라 할 수 있다.
III. 정보화 사회의 패러다임과 기업환경
1. 정보화 시회의 패러다임
정보화 사회는 사회적 효율성, 형평성, 그
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패러다임을 새로운 패러다임으로 대체시켜 나가고 있는데, 이것은 구성주의에 입각한 학습자 중심의 새로운 교육환경으로 전환해 나가는 것을 의미한다고 보아진다(박윤신. 1998).
결론적으로 구성주의에 기초한 학습자 중심의 새로운 교육환
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패러다임을 과감하게 버리고 새로운 패러다임으로의 전환이 필요하다. ■서 론
●개 요
■본 론
1.기업의 경영환경 변화요인
(1)기업의 외부 환경 요인
(2)기업의 내부 환경 요인
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패러다임을 위하여" 한국여성민우회 교육자료
김경희, 2001, "정부와 여성 NGO의 여성정책담론: 성주류화 전략을 중심으로" 한국 NGO학회 학술대회.
김애령, 1999, "세계화, 지방화 시대의 여성정책과 여성의 세력화" 한국여성연구소 세기전환기 여
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패러다임
Ⅰ. 序
Ⅱ. 정부에 대한 도전
1. 공적 문제해결의 매커니즘
1) 정부부문 - 중앙정부와 지방정부
2) 민간부문 - 시장과 시민단체
3) 국제부문 - 국제기구와 국제NGO
2. 정부부문의 도전과 대응
1) 거버넌스
2) 신공공관리
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