|
일본문화를 즐기는 것을 못마땅하게 생각하고 그로 인한 부작용을 걱정하는 것은 어떻게 보면 당연한 것이다.
하지만 앞에서도 언급했듯이 청소년들은 일본대중문화를 하위문화적으로 수용하는 경향이 있다. 이러한 하위문화적 수용방식이
|
|
|
대중적 문화의 표절
- ex 음악
● 암시장으로의 거래
-ex 잡지,비디오
※ 중간자적 태도
● 한국의 문화 연구(전문가)
>> 국가의 일본 문화 차단에 대해 부정적 시각
2) 팬 덤( Fandom )
팬과 팬의 차이
●
|
|
|
대중문화 트렌드 2016, 마리북스, 2015.
민은기 저, 대중음악의 이해 (Popular Music A to Z), 음악세계, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. K-Pop(한국의 대중음악) 개념
2. K-POP의 해외진출 성공요인
3. 국가(지역)별 K-POP의 최근 현황
4. K-Pop의 문제점
5. K-POP
|
|
|
문화와 삶의 질, 아산사회복지사업재단
* 마동훈(2002), 사이버 공간에 담긴 한국인의 욕망 : 아바타로의 탈주, SMOG 통권3호
* 이채리(2010), 사이버 공간에 대한 기술철학적 연구, 범한철학회
* 윤영민(2000), 사이버 공간의 성장 : 지역발전의 위기
|
|
|
fandom)에 관한 연구’, 고려대학교 대학원 신문방송학과 석사학위 논문, 2000.
Fiske, J., 팬덤의 문화경제학: 문화, 일상, 대중, 1992, 박명진 외 편역, 한나래, 1996.
박은경, GOD 스타덤과 팬덤, 한울, 2003 Ⅰ. 서론
1. 팬덤의 정의
2. 팬덤 연구의
|
|
 |
대중음악 공연기획읜 팬덤(Fandom)현상 연구』, 석사학위논문, 단국대학교 산업경영대학원 예술경영학과, 2005. 06
정민우이나영, 『스타를 과리하는 팬덤, 팬덤을 관리하는 산업 : ‘2세대’ 아이돌 팬덤의 문화실천의 특징 및 함의』, 미디어,
|
|
|
문화수출보험의 활성화를 위한 개선 방안 연구』, 2009
문화체육관광부, 한국콘텐츠진흥원, 『2012 콘텐츠산업 전먕 2편』, 2012
한국문화경제학회, 『문화경제학 만나기』, 김영사, 2001
문화관광체육부, 『대중문화 산업 글로벌 경쟁력 강화 방
|
|
|
문화교육을 통한 일본어교육 향상 방안에 관한 연구”, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문, (1996).
이영춘, “청소년의 일본대중문화 수용태도에 관한 연구”, 대구대학교 교육대학원 석사학위 논문, (1995).
이정선, “한일 영어교과서의 문
|
|
|
일본 내 한류를 살릴까? 2006. 11. 5
<참고 인터넷 사이트>
1. 공연포탈사이트, (www.otr.co.kr/칼럼/김우정,「한류와 문화마케팅」), 2005. 3
2. 국민일보, (www.http://search.kmib.co.kr/뉴스/오피니언/세상만사/「혐한류 읽 기」), 2006. 10. 21
3. 대한무역투자
|
|
|
일본은 <겨울연가>이후 한류 소비층이 30～40대로 확대되었으며, 멕시코, 러시아 등은 한국 콘텐츠가 인기를 끌기 시작하는 대중문화 유행 단계에 와 있어 향후 파생상품 구매로 이어질 것으로 보인다.
향후 한류가 지속되기 위해서는 무
|
|
 |
대중 앞에 서기도 했습니다. 자연스레 상대방의 니즈를 파악할 수 있는 역량을 배양하게 되었고 다양성에 대한 이해가 생겼습니다. 다시 한 번 일어설 수 있었고, 다양한 분야의 서적을 탐독하며 간호사의 꿈을 품게 되었습니다. 큰 실패로 낙
|
|
 |
일본문화 개방에 대해 어떻게 생각하는가?
- 의복을 착용하는 이유는?
- 대학에서 취업위주의 교육을 해야하는가?
- 지식위주의 교육을 해야하는가?
- 제자가 스승의 그림자를 밤지 않은것에 대해 어뗘게 생각하는가?
중앙대 의류학과
- 마
|
|
 |
일본,미국의 스승님을 만나게 되었고 저 이외의 다른 요가 선생님들과의 교류와 피드백을 통해 얻었던 풍부한 경험들은 저에게 배우는 시스야 분들에게도 분명 요가의 깊이에 한발 더 다가갈 수 있을 것이라고 확신합니다. 감사합니다.
"Change
|
|
 |
일본계 100%투자 법인으로 국내 시장뿐 아니라 전 세계 자동차 시장을 대상으로 자동차 연료펌프의 개발, 제조, 판매를 위한 전문 메이커입니다. 최근 글로벌 마켓은 더욱 더 치열한 경쟁 속에 가속화된 성장을 통한 세계시장에서 우수한 품질
|
|
 |
대중의 관심을 높이고, 보다 효과적인 역사 교육 방안을 모색하고자 합니다.
마지막으로, 국제 협력 및 문화 교류를 통한 역사 연구도 고려하고 있습니다. 역사 연구는 특정 지역에 국한되지 않고, 국제적인 맥락에서의 교류와 비교 연구가 중
|
|
메뉴펼치기
