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가정 →교육이 필요X
2)교육효과
·부모의 교육, 스승의 교육, 사회의 교육
사회의 교육은 앞의 두 교육에서 배운 것을 말살 - 18세기 교육의 현실
→사회악이 만연할 때 학교교육과 가정교육은 의미를 상실
4. 사상의 영향
·프랑스 혁명 우파의
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한 상황이 되었다.
왕으로 추대된 이가 남긴 수락사가 인상적이었다. “지금의 그대들과 같은 상태에서 우두머리가 없기 때문에 그대들은 싫어도 유덕하지 않으면 안 되게 된 거지.” 왕의 폭거에 왕을 밀어내고 덕이 상식적이고 평등한 사
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몽테스키외의 『페르시아인의 편지』를 위의 각 단계에 따라 살펴보았다.
논의할 주제를 설정하고, 그 성격과 특성을 파악하는 착상의 단계에서 몽테스키외는 다양한 풍속과 사회상을 묘사할 수 있고, 소재와 구성이 자유로운 서간체 형식
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몽테스키외 남작이 되었다. 그는 귀족 신분으로 고등법원장의 지위에까지 오르면서도 기존의 체제에 안주하지 않고 프랑스 사회를 신랄하게 비판했다.
1728년 보르도 학술원 회원이 되어 자연과 학과 학문에 관해 관심을 넓혀갔다. 이러한 활
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몽테스키외의 《페르시아인의 편지》, S.리처드슨의 《패밀러》 《클라리사 할로》, 루소의 《신(新)엘로이즈》, 괴테의 《젊은 베르테르의 슬픔》, 라클로의 《위험한 관계》, 스타르 부인의 《델핀》 등의 소설이다. 서간체 형식에 의하여
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