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놀이는 진정으 로 신에 가까운 행동이라고 생각. Johann Heinrich Pestalozzi(1746~1827)
1. 생애
2.교육 사상
3. 현대교육사적 의의
Friedrich Froebel(1782~1852)
1. 생애
2. 교육사상
3. 현대교육사적 의의
★ 페스탈로치와 프뢰벨 비교 ★
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기여하여 오늘날 현대 교육학의 아버지라고 불리게 되었다 . 페스탈로치
1. 페스탈로치의 생애와 업적
2. 교육 사상
3. 현대교육에 미친 영향
헤르바르트
1. 헤르바르트의 생애와 업적
2. 교육 사상
3. 현대교육에 미친 영향
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페스탈로치(Pestalozzi)의 생애
페스탈로치(1746.1.12 ~ 1827.2.17)
◊1746년 스위스 취리히 출생
◊5세때 부터 편모슬하에서 내성적이고 수줍은 아이로 성장
◊가난한 사람들의 삶을 동정하여 성직자가 되기로 결심
◊그러나 신
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페스탈로치의 생애
2. 페스탈로치 교육이론의 배경
1) 인간관
2) 자연관
3) 사회관
4) 가정관
3. 페스탈로치 교육사상
1) 교육 목적
2) 교육 내용
3) 교육 원리
4) 교육 방법
4. 페스탈로치 교육사상의 시사점
1) 기여점
2) 한계점
< 참
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대해 다시 한번 생각하는 기회를 가져야 할 것 같다. I. 페스탈로치의 생애
Ⅱ. 페스탈로치의 학문적 배경
Ⅲ. 교육사상
Ⅳ. 교육사적 의의
Ⅴ. 페스탈로치의 저서
Ⅵ. 페스탈로치의 명언
☆ 페스탈로치에 대한 나의 생각 ☆
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