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. 지도의 실제
1. 지도의 실재
Ⅳ. 발전
1. 총괄평가에 참조
Ⅴ. 평가
1. 미술과 수행평가 관리기준
2. 평가 기록표
3. 개인 평가서
□ 참고자료
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페이스페인팅, POP(예쁜글씨), 시화아트, 폼아트, 초크아트
8
박○순
정보통신
지역주민 정보화교육과 문해정보교육
7
김○숙
정보통신
컴퓨터-OA사무자동, 웹디자인프로그램등
6
김○란
정보통신
윈도우, 인터넷, 한글, 엑셀, 파워포인트, 홈페
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키우기
4) 유아의 작품에 대한 교사의 반응과 그 영향
5) 유아 작품에 대한 교사의 효과적인 반응
5. 표상활동
1) 평면적 표상활동
2) 입체적 표상활동
6. 주변의 재료를 이용한 창의적 미술활동
7. 프로그램 개발 방향
8. 마무리
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)………………………2
7. 교수설계 (가네의 9가지 교수 사태를 적용하여 개발)………………3
8. 평가도구 개발………………………………………………………………4
9. 수업지도안…………………………………………………………………4
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미술 수업의 효과적인 미술 수업지도 모형을 제시하기 위해 가장 알맞은 소프트웨어와 주변 기기 사용을 지정해야한다. 표현영역에서 다루어지는 소프트웨어는 포토샵을 사용하였는데 이는 실제로 많은 중등미술교사들에게 사용을 권하고
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