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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 편식이란
2. 심하게 편식하는 아이들을 위해 가정과 시설에서의 지도 방안
1) 심하게 편식하는 아이들을 위해 가정에서의 지도 방안
2) 심하게 편식하는 아이들을 위해 시설에서의 지도 방안
3. 나의 의견
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편식을 어느 정도 해결할 수 있다.
참고자료
3~11세 편식 걱정 없는 매일 아이밥상 김윤정 저 | 지식채널 | 2012.07.25
편식하는 우리 아이를 위한 엄마지침서 전도근 저 | 책과상상 | 2010.08.15 편식을 지도하는 방법에 대해 가정과 보육시설에서
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시설에 의존하는 영양 섭취의 비중이 높아지고 있어서 위생적이고 균형 있게 영양을 섭취하도록 관리하는 것이 매우 중요한 실정이라는 것을 알 수 있었다. 아동기는 모든 기본생활의 습관과 식생활습관을 형성하는 시기이기에 이 시기에 올
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편식과 관련하여, 편식은 가정만의 문제가 아닌, 교육기관인 보육시설에서도 함께 해결해야 할 과제이다. 이를 위해 유아의 편식과 관련된 요리프로그램 활동은 많은 연구가 있으나 편식에 대한 식단프로그램 개발을 연구한 부분은 매우 제
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시설 평가인증제 도입과 보육의 질, 사회과학연구, 2002.
박성미 외, 보육시설의 급식 운영 및 원아들의 기호도 조사, 영유아보육연구, 1997.
김은희, 유치원 점심급식 운영에 따른 식습관 지도에 관한 연구, 한국 교원대학교 대학원 석사학위논
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