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영양분을 골고루 흡수한
꽃은 튼튼하고 예쁜 꽃을 피워요!!!
우리 어린이들도 마찬가지겠지요? ^ ^
튼튼하게 잘 자라기 위해서는 영양가
있는 음식을 골고루 먹어야 해요
학습목표
편식의 나쁜점에 대해 알고
올바른 식
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영양
1) 영. 유아 영양지도의 필요성
2) 영. 유아를 위한 영양지도
(1) 영․유아를 위한 영양소와 식품
(2) 영․유아의 식생활 행동
(3) 영․유아를 위한 영양교육
3) 영.유아의 영양 문제
(1) 편식(사례와 해결방법)
(2) 식사예절
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편식이 심한 영유아들에게 효율적 편식지도 방법
(1) 영양교육은 일찍부터 시작해야 한다.
(2) 유아의 신체적?지적 발육과정에 맞추어 단계적으로 교육한다.
(3) 습관으로 형성될 때까지 되풀이하여 지도한다.
(4) 교육을 해나가는 과정에
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편식안하는 예쁘고 멋있는 어린이가 될 건가요?
아이 : 네!
교사 : 오늘부터 편식안하는 어린이가 되기 위해 주문을 외쳐볼까요?
함께 : ‘수리수리 마수리!
유의점
아이들이 종이에 혹시라도 손이 베지 않도록 주의한다.
6. 활동자료
< 1층
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교육하는 것이 중요하다고 생각합니다. 아이들이 보다 밝은 마음으로 여러 가지 음식의 맛을 보는 것을 단지 놀이라고 생각하며 식사를 즐길 수 있도록 영양교육이 이루어 질 수 있기를 바랍니다.
감사합니다.
참고문헌
소아의 편식에 관련된
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영양실태
1. 비만과 소아 성인병 증가
2. 편식과 저 영양
3. 아침식사 결식
4. 가공식품에의 노출
5. 가정과 교육현장의 식생활교육의 부재
제 2절. 학교 급식의 변천 과정 및 현황
1. 학교 급식의 변천과정
2. 학
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교육](재난대비) 불이 날 때 숨으면 안되요 - 불이 났을 때 어른이 안보이는 곳에 숨게 되면 소방관이 구해줄 수가 없다고 이야기 함. 절대로 숨지 않도록 이야기 하였음.
<건강·영양> 영아가 새로운 반찬이나 편식하는 반찬을 거부하는 모
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영양점수와는 부적인 상관관계를 보인 반면, 식습관 점수와는 정적인 상관관계를 보였다. 즉 연령이 증가함에 따라 학력, 외식지출과 빈도, 아침식사, 식사의 규칙성, 일과의 규칙성, 간식빈도, 영양교육의 필요성 및 실천성 등에 다른 양상을
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영양교육> 채소와 과일을 골고루 잘 먹으면 감기에도 잘 걸리지 않고, 피부는 매끈해지고, 황금똥을 눌 수 있어서 우리 친구들을 건강하고 튼튼하게 자랄 수 있게 해준다고 이야기 함. 한 가지 채소나 한가지 과일만 먹는 것보다는 여러 가
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교육대학원 영양교육전공 양 시 원
Ⅰ. 일반사항 조사
1. 본인의 성별은?
① 남학생 ② 여학생
2. 본인의 학년은?
① 1학년 ② 2학년 ③ 3학년
3. 본인의 신장: ( ) cm 체중: ( ) kg
4. 본인이 재학 중인 학교의 하교시간은?
① 오후 12시 이전 ② 오후 1
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편식지수는?
교수-학습 지도안(2주)
바른 식생활 알기
튼튼이가 되기 위한 지름길
지금 나의 식생활은?
교수-학습 지도안(3주)
식품 구성탑
우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될까요?
교수-학습 지도안(4주)
III. 결 론
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영양은 기본이고, 급식실의 청결하고 쾌적한 환경, 그리고 조리원들의 친절한 미소 또한 학생들이 급식에 대한 긍정적인 경험을 형성하는 데 큰 영향을 미친다고 생각합니다.
급식 예산이 제한적일 때, 급식의 질을 유지하기 위해 어떤 노력
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성하는 데 기여하고자 합니다.
저는 영양 교육 분야에서 더 나아가 연구와 개발 활동을 지속적으로 진행할 것입니다. 새로운 영양 교육 방법론을 연구하고, 현재 존재하는 교육 프로그램의 효과성을 검토하여 개선 방안을 제시하는 연구를 진
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봉사활동
5) 기대 효과
저는 연세대학교 교육대학원에서 전문적인 영양교육 지식과 실무 능력을 습득하고, 교육연구 능력을 개발하여 미래 영양교육 전문가로 성장할 수 있다고 확신합니다. 또한, 졸업 후 다양한 분야에서 영양교육 전문가로
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들의 성과를 평가할 때 가장 중요한 요소는 무엇인가요?
영양교육 성과 평가에서 가장 중요한 요소는 '변화의 지속성'입니다. 교육 후 단기적인 변화뿐만 아니라, 장기적으로 식습관이 개선되고 건강 지표가 변화하는지 살펴보는 것이 중요합
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