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교육개발원, (심성계발을 위한) 독서치료의 이론과 실제, 서울 : (사)한국심성교육개발원, 2004
▷ 장혜경, 아동청소년을 위한 독서치료의 실제 : 책을 통한 마음과의 대화, 서울: 중문, 2009.
▷ 박이정, 21세기 사회와 독서지도, 서울:한국독서학
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교육부, 대학교육국, 교육 정상화에 따른 대학도서관 운영 개선 방안, 서울 : 同국, 1981
국립중앙도서관, 21세기에 있어서의 국립중앙도서관의 기능과 책임-국립중앙도서관 개관50주년 기념논문집, 서울 : 동관, 1995
김정근, 디지털 도서관 꿈인
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교육
음악 및 미술 : 3년간의 특수 교육
응용예술 : 고1부터 1시간의 응용예술 선택
고등교육
장기 교육 : 3년 이상
일반대학 Universite
그랑제꼴 Grandes Ecoles
단기 교육 : 2년, 지원자 많아 서류심사
기술대학 IUT : 기술대학자격증 (DUT) 준비
고
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편입.
그러나 세계 제2차대전이 끝난후 독도는 연합국에 의해 우리나라로 다시 반합.
일본은 여전히 독도가 자신의 땅이라 우기지만, 명백히 우리나라 땅임.
일본 역사 교과서 왜곡
일본의 교과서에는 왜곡된 역사를 서술하고 있다.
중국의 동
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미술교육학자들이 제시한 아동발달 특성은 한국형으로 다시 수정하기 위하여 미술교육관계자나 미술교육학자들이 연구하여야 할 과제이다.
셋째, 일제 통치하에서의 기능주의 미술교육의 계속적인 영향으로 창조주의 미술교육이 왜곡되어
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education : International
perspectives』, Tecahers College Press (1996)
David Dean, 「Exhibition evaluation」,『Museum Exhibition-Theory and Practice』, Routledge,
London and New York
Diamond, Judy / Judy Diamond, 『Practical Evaluation Guide: Tools for Museums and Other
Informal Education Setti
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교육과 사회교육에서 한국사가 활성화 되어야 한다. 한국사를 학교교육에서 독립하여 강화시키고, 정부가 시행하는 각종 자격고시에 한국사를 필수과목으로 지정하여야 한다. 이렇게 함으로서 올바른 역사의식을 갖춘 사회인과 공무원을 육
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1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등,)
4. 졸업 후 희망
5. 면접 1분 자기소개 스크립트
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1.본교 편입 진학동기, 학과(전공)선택 이유, 졸업 후 진로계획을 중심으로 간략하게 서술하시오
진학 동기
교육은 개인의 성장과 사회 발전의 핵심 요소입니다. 특히, 심리학은 인간의 학습 과정, 행동, 동기 등을 과학적으로 탐구하며 효과
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이론을 충실히 학습하였습니다. 특히 교육실습을 통해 유아들과 실제로 상호작용하는 경험을 하며 현장감각을 키웠고, 이후 유아교육기관에서 근무하며 만 3세~5세 유아를 대상으로 놀이활동, 생활지도, 부모상담 등을 담당하였습니다.
또한
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1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등,)
4. 졸업 후 희망
5. 면접 1분 자기소개 스크립트
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1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등,)
4. 졸업 후 희망
5. 면접 1분 자기소개 스크립트
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