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영문학회, 제51권 제 3호 2009.8
송창선(1990), \"명사화소 \'-(으)ㅁ,-기\'의 통사 특성\", 국어교육학회, 제22권 1990.8
심재기(1980), \"명사화의 의미기능\", 한국언어학회, 1980
김일환박종원(2003), \"국어 명사화 어미의 분포에 대한 계량적 연구\", 국어
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양상: 희생양 메커니즘> 정현숙(계명대학교), 신영어영문학, 54집 (2013. 2), 신영어영문학회, 151-170쪽 1. 소설의 시작
2. 남부인의 정신
3. 제시된 대목의 작품 속 역할
4. 윌리 마이어스에 대한 복수는 누구를 위한 것인가
5. 참고문헌
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영문과 교수) 이러한 제도가 정착되면 모든 국민이 무차별적으로 영어의사소통 능력을 강요당하지 않고 개인에 따라 인터넷 검색 정도의 능력, 영어신문이나 잡지를 읽을 수 있는 독해능력 등 자기가 필요로 하는 능력 정도만 키우면 되는 것
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영문학 연구-E.A. Robinson의 당혹한 인물들』. 1984:17.
이 시에서의 end rhyme은 비극적 이야기에도 차분한 분위기를 주는 역할을 한다. 또 첫 번째 연과 세 번째 연의 \"might\"와 \"may\" 같은, 이 시인이 즐겨 쓰는 조동사로 인하여 시인은 이 사건에 대
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영어과 멘토링제 교실수업을 통한 의사소통능력 신장’. 경기도광명시교육청.
경기도교육청.(2006). ‘세계로 가는 Step& Jump’. 경기도: 경기도교육청
김진철 외 5인. (2000). 초등영어교재론. 서울: 학문출판.
장경숙. (2004). 초등영어 읽기 부진
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개서
- 디스플레이용 광학 코팅 및 필름 시장 분석 http://blog.daum.net/giikorea/900
- 세진티에스 회사 홈페이지 http://www.sejints.co.kr/
- (주) 심플렉스인터넷 인터넷 쇼핑몰 창업절차 및 사례분석보고서 2012.03.20.
- 하나산업정보 2010.04.17. 제 31호 - 스마
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지능 영역과 특징
1) 음악적 지능
2) 신체-운동학적 지능
3) 논리-수학적 지능
4) 언어적 지능
5) 공간적 지능
6) 대인관계 지능
7) 자기이해 지능
8) 자연탐구 지능
5. 다중지능 이론의 핵심
Ⅲ. 결론 및 개인의견
<참고문헌>
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, 1998
오경심 옮김, <Caryl Churchill의 Top Girls- 최상의 직업 여성들>, 예니, 1995
이정호, <페미니즘과 영미문학 읽기>, 한국영어영문학회, 1997
http://cuvic.chungnam.ac.kr/~sunjung/mm-part4-top.htm 1. 작가의 생애
2. 작품의 특징
3. 주요 작품
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동덕여대 프랑스어과
위키백과사 http://ko.wikipedia.org/wiki/ [방통대 불어불문학과 4학년 프랑스어와 문화 B형] 프랑스어권을 분류하고 각 권역별로 특징을 제시하시오.
Ⅰ. 프랑스어 개관
Ⅱ. 프랑스어권 분류와 특성
1. 프랑코포니
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영문학 박사논문, 2000
박은영 홍성호, 프랑스문화의 이해, 도서출판 만남, 2005
방송통신대학 교재, 오늘날의 프랑스
원윤수 외, 불어권의 사회와 문화, 한국방송대학교 출판부, 2000
유평근, 이환, 불어권 퀘벡의 문화적 독창성에 관한 연구, 지
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