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충고자 중 한 사람을 수신자로 선택하여 편지글을 쓰시오.
1) 편지글로서의 형식적 특징을 드러낼 것.
2) 그 인물을 선택하게 된 이유와 구체적인 관계 등을 드러낼 것
3) 그로 인해 자신의 삶이 어떻게 변화하게 되었는지 밝힐 것
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편지를 왜 썼는지 알고 읽어요.
♤ 나에게 어떤 내용을 전달하고 싶은지를 생각하면서 읽어요.
[활동 2-1] 읽는 방법대로 편지글을 읽어보기(교과서)
* 교과서의 내용을 다 다루기에는 시간이 없으므로 몇 가지 편지를 선택해서 읽는다. 아이들
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편지
- 과일 채소 약초를
재배하도록
- 근검(勤儉) 두 글자
를 유산으로
10학년
5. 능동적인 의사소통
- 읽기와 쓰기가 의사소통 행위임을 이해한다.
- 글을 매개로 집단과 집단, 사회와 사회가 시대를
초월하여 의사소통을 할 수 있음을 이해한
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글이 아니라, 멋있게 흘려서 글 쓴 사람의 손놀림의 강도와 정취를 느낄 수 있는 옛스러운 편지를 받아보고 싶기도 하게 만드는 묘한 물건이다.
멋있는 글씨는 사람까지 멋스럽게 보이게 하며, 멋있는 글은 손에 착 붙는 필기구로 써야 잘 써
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편지글은 옛날의 시간들을 더욱 볼 수 있게 해 주는 것 같아서 좋아. 10년이라는 시간동안 잊은 적 없지만 연락 한번 하지 못 했다는 것에 대해 아쉬움이 많이 남아 있어. 서로 바쁜 시간을 보내고 있지만, 먼 거리에 떨어져 있지만 한 번씩 만
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편지는 좋은 날에 가지 않을까 싶습니다.
선생님, 언제나 감사드리고 늘 잘 살겠습니다.
부끄러운 제자가 되지 않기 위해 노력하겠습니다.
제자 배상. 1) 그 인물을 선택하게 된 이유와 구체적인 관계 등이 편지글에 나타나도록 할 것.
2)
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展을 期待하오며 乘勝長驅를 믿습니다.
恒常 健康하시고 幸福이 充滿하시길 祝願드립니다.
0000년 0월
0000初等學敎
☎ 000-0000, ☏ 010-0000-0000
0 0 0 拜上
제 4 편 승진축하 편지에 대한 감사하다는 답장편지글(2010.09.15 )
이제 하얀 목련꽃이 눈이
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글쓰기 공통). 자신과 가장 친한 친구 한 사람을 수신자로 하여, 그 친구와 자신의 과거를 추억하는 편지글을 쓰시오. 1) 서술된 내용에 적절한 제목을 붙일 것. 2) 친구와의 갈등이나 대립 등 기억할 수 있는 사건을 포함시킬 것. 3) 편지글로서
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친구 한 사람을 수신자로 하여, 그 친구와 자신의 과거를 추억하는 편지글을 쓰시오.
1) 서술된 내용에 적절한 제목을 붙일 것.
2) 친구와의 갈등이나 대립 등 기억할 수 있는 사건을 포함시킬 것.
3) 편지글로서의 형식적 특징을 드러낼 것.
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편지글
감사의 인사를 올립니다.
귀댁의 평안하심과 만복이 함께 하기를 기원합니다.
지난 0월 00일 (토) 저의 딸(00)의 결혼식에
바쁘신데도 불구하고 함께 참석해 주시고 각별하신 축하와 호의를 베풀어 주신데 대하여 진심으로 감사를 드립
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