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해본다.
소집단별로
□ 유전자 조합으로 농산물을 생산하는 것이 옳은지 그렇지 않은지 이야기를 나누어본다.
□ 농산물 수입개방에 우리 정부, 국민들 또, 주요 농산물 수출국인 미국의 자세는 어떠해야 하는지 이야기를 나누어 본다.
5. 각
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부 분 수 업
[ 별 첨 : 부분수업 자료 - 텔레비전 셋팅 ]
종 일 수 업
❑ 수 업 과 정
<오 전> 1. 표현생활 : 새노래 배우기 - 시계
❑ 수 업 과 정
<오 전> 2. 언어생활 : 이야기 나누기 - 주방에서 필요한 물건이에요
❑
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해할 수 없어요. 여자 선생님은 내 그림이 아주 잘 되었다고 하시고, 남자 선생님은 내 그림이 엉망진창이라고 해요.
부 : 남자 선생님의 엉망진창이라는 말 때문에 속상했구나.
아 : 제 그림에 대한 두 사람의 평가가 정반대라서 이해가 잘 안
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해 주셔서 감사합니다.
면담 때 해 주셨던 말씀들을 토대로 우리 아이들을 성의껏 지도하겠습니다.
일년 동안 각 담임 교사들을 믿고 아이들을 바르게 지도 할 수 있도록 가정에서도 많은 협조 부탁드립니다.
3월 생일 친구들의 생일을 3월 4주
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부탁드려요.. 첫아이인데 중환자실이라니 너무 걱정이 되네요.. 이게 다 저 때문이 아닌지 제가 엄마 노릇을 잘 못하는거 같아요
당신 : 지금 치료로 힘든 아기한테는 어머님이 제일 힘이 되주셔야 해요. 아이랑 떨어져 있다고 엄마 노릇을 못
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평상시에 민첩하게 행동해야만 하고 마음을 다해 준비성 있게 활동해야 아이들도 그렇게 자랄 것이다.
엄마로부터 아기를 멀리 떼어 다른 여인의 젖을 빨게 하고 돌봄을 받게 하는 것은 잔인한 일이다. 이런 일은 하나님과 자연의 도리에 어
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엄마를 알아본다.
3. 스킨쉽은 성격형성에 좋으므로 자주 해 주는 것이 좋다.
언어발달
1. 옹알이를 한다.
- 기저귀를 갈아주거나 목욕시킬 때, 이야기를 해주면 옹알이하는 시간이 길어진다.
2. 소리 내어 웃기도 한다.
- \"아\"\"어\"\"부\" 등
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엄마에게 이야기해줌
미약
총평
OO가 코로나로 인하여 어린이집에 등원하지 않다가 다시 나오면서 등원할 때 엄마와 떨어지기 힘든 모습이다. 교실에 들어오면서 안정을 찾아가고 있는 모습이었다. OO가 어린이집에 잘 적응할 수 있도록 OO를
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5세
2. 사고사례, 원인, 대처방법, 예방법
1) 0세
(1) 보행기 사고
(2) 식탁위의 뜨거운 냄비로 인한 화상 사고
(3) 병뚜껑이 목에 걸린 사고
2) 5세
(1) 물놀이 사고
(2) 차 뒤에서 놀다가 난 사고
(3) 승강기 사고
(4) 에스컬레이터 사고 1, 2
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해보기 시작한다.
의사소통
0/0
전화기 교구를 귀에 갖다 대며 “여보세요” 라고 말한다.
선생님이 “OO야 누구랑 전화 하고 있니?” 라고 질문하자 전화기를 귀에서 떼며 “엄마요” 라고 말하며 웃는다. 다시 전화기를 귀에 대고 “엄마
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